2024 优秀老师评优申请书 鉴于老师与同学互为主客体的关系,在现代〔教育〕思想中,人们一般认为老师在教育活动中发挥着主导的作用,而同学在学习活动中发挥着主体的作用
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2024 优秀老师评优申请书 1 敬重的领导: 你们好
我是徐艳琴,担当的是〔五班级语文〕兼班主任的工作
一年来,在校领导的亲切关怀关怀下,我不但圆满地完成了教学任务,还在工作中取得了一点成果
利用课余时间学习,充实自己,主动参加远程教育培训,充实自己并将学到的新理念在教学中,学以致用
仔细撰写论文,并主动参加论文评比
在教学中所讲授的随堂课《海伦凯勒》,达标课《音乐之都维也纳》,示范课《少年王冕》均受到好评,达标课顺当通过达标
所上的心理健康教育课《体会亲情学会感恩》代表金水区去参加市级优质课的评比;组织同学编写的〔作文〕集,熬炼了同学的写作力气,效果较好
所带着的班级纪律稳定,班风正派,多次荣获红旗,受到任课老师全都好评
所带班级在校内组织的春季运动会中,荣获团体总分第一名,冬季〔长跑〕竞赛中获其次名;在校内春蕾杯诗歌朗诵上,我们班的诗朗诵获班级第一名;创设了秀丽 的班级〔文化〕,“小小书法家”“作文赏析”“〔才艺呈现〕”“好书推举”“我是最棒的”“每日一诗,五词”等板块的设计,充分调动了同学的主动性,激发了同学学习的劲头,鼓起了同学对班级的宠爱,增加了班级的分散力,同学在潜移默化中受到了熏陶,感染,综合素养得以提升
仔细倾听了校内领导所宣读的评优条件,再结合我在一年中所取得的成果,我预备申报优秀老师这一荣誉称号
我认为,贵在参加,不管评上与否,我将一如既往地面对我的工作,努力提高业务水平,仔细学习新的课程标准,主动进行教学改革,大胆创新,勇于探究
申请人:申请书模板 __年__月__日 2024 优秀老师评优申请书 2