2024 优秀老师申请书 在〔教育〕活动中，同学虽然是教育活动的对象——客体，但是同学作为有确定认知与实践力气的人，也是作为主体在活动着。针对老师作为主体所开展的教育活动。这里给大家共享一些 2024 最新优秀〔老师〔申请书〕〕，欢迎阅读! 2024 最新优秀老师申请书 1 敬重的各位领导、老师： 本人在 20__年以来，平常对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，听从并仔细完成学校支配的各项工作。 上半年，担当 20__届九(5)班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注同学的独特进展，重视培育同学的养成教育，重视加强班级的分散力，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在 20__年〔毕业〕中考中，全班成果优异，高中入学率 40%，学校输出率85%。下半年，依据学校工作需要，担当 20__届九(2)班班主任，针对原来这个班级在〔八班级〕的一些不好表现，我制定适合的班规，管理中做到以人为本，敬重同学，留意同学的德育教育，重视班级的团结力和向心力，对毁灭的问题准时解决并全班强化引导，让全班同学明白自己该做什么?不该做什么?通过一个学期的努力，九(2)班的学风、班风有了明显的转变。 受学校领导的信任，支配我担当校团委组织委员，除挂念杨书记开展团委各项活动外，主要负责全校“两操”和卫生工作。在工作中，充分发挥同学会各部门职能，利用同学会成员监督、检查、量化等方式约束全校同学的行为习惯，培育全校同学的养成教育。现今，校内卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。 在担当的物理教学中，我始终确立“以同学为主体”的教学理念，通过提问、商量 、试验、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发同学的学习爱好。所任教班级在 20__届中考的成果比往年同类学科迈进了一大步。 看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀老师。当然，我也知道自己很多缺乏，比方：教学〔阅历〕缺乏，管理〔方法〕单一等。若未被通过，我不会气馁，努力改良，向优秀靠拢，力争下次评上;若得到领导的认可而评比为优秀老师，我会再接再厉，绝不傲慢，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 __年__月__日 2024 最新优秀老师申请书 2 敬重的学校领导： 你们好! 很兴奋有这次评比镇级优秀老师的大好机会，又有幸自己符合评比的标准。这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学阅历的好时机。因此，我恳切的申请加入镇级优秀老师的荣耀行列。假如允许的话，...
