幼儿园好宝宝活动策划方案模板四篇古人说“不学礼，无以立”，意思就是说，你不学“礼”，就没办法在社会中立身。礼貌待人，是我们中华民族的优良传统，要想别人对你有礼貌，你就要先对别人有礼貌。以下是小编为大家精心整理的幼儿园好宝宝活动策划方案四篇，希望对你们有帮助!幼儿园好宝宝活动策划方案 1活动准备：1、背景知识：日常生活的礼貌用语。2、物质材料：木偶一个、模型电话(每组一个)活动与指导：1、导入活动。(1)出示木偶：“小朋友，你们好!”教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与，和大家一起说礼貌用语(2)小木偶要走了：“小朋友，再见。”小朋友们主动和小木偶再见。教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。2、场景游戏：(1)“铃、、、、、、”来电话了，教师示范接电话：“喂，您好，、、、、、、再见。”(2)“铃、、、、、、、”来电话了。教师引导说：“我现在请最有礼貌的孩子来接电话。”找几名表现好的幼儿来接电话。(3)分组游戏：相互打电话幼儿是否能说使用礼貌用语“你好”“再见”(4)特殊场景：“铛，铛。”另一名大班教师敲门。a、教师说: ;小朋友，你们好。”小朋友：“你好”b、教师说：“我想请小朋友到大班做客好吗?”征得幼儿同意。c、教师走时，幼儿主动问好说：“老师再见。”3、做客游戏：(1)教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。(2)活动中做有礼貌的孩子，主动向中班小朋友说：“你好”“再见”a、幼儿会主动运用礼貌用语。b、是否积极参与交往。幼儿园好宝宝活动策划方案 2组织形式集体。活动目标：1、让幼儿了解礼貌含义，并愿意积极参与和认真做好。2、让幼儿知道自己的身份和责任，体验自己的价值。活动准备：儿童经验基础去过公共场所。环境准备挂图、礼貌牌若干。教学重点了解“礼貌”含义。教学难点知道日常生活中常用的礼貌用语，懂得人与人交往应该懂礼貌，会正确使用礼貌用语。过程与策略1、教师出示挂图，请幼儿仔细观察。这是什么地方?你去过吗?2、我们来当幼儿园有礼貌的小朋友。在商场里，我们要注意什么?3、请幼儿进行情景表演，加深对礼貌的理解。在幼儿园里，怎么做是有礼貌的小朋友?你是怎样做的呢?(1)幼儿自由结伴练习礼貌用语。请你看看小朋友是怎么做的?(2)鼓励幼儿在集体面前大胆表演，并推选出谁是最有礼貌的小朋友。你们觉得哪个小朋友最有礼貌?(3)给有礼貌的小朋友挂上礼貌牌。活动反思幼儿以具...
