幼儿园绘本创意教育活动方案模板五篇近几年绘本大热,各式各样的绘本课程也层出不穷,但是许多幼儿教师甚至幼儿园园长对 ;绘本阅读 ;的理解还停留在给孩子讲故事、说道理。以下是小编为大家精心整理的幼儿园绘本创意教育活动方案五篇,供大家参考!幼儿园绘本创意教育活动方案 1活动目标:1.尝试用书中的短语“真舒服““滑溜溜”来说一说自己洗澡后的感受。2.乐意用动作表现生活中洗澡的过程。3.培养幼儿愿意洗澡的情感。活动准备:《我爱洗澡》音乐;之前有相关洗澡的生活经验;“小狗球球,小猫咪咪”图片绘本《洗澡啦》;活动过程:一、根据幼儿已有经验,让幼儿自由说一说洗完澡的感受。师:喜欢洗澡吗?洗完澡感觉怎么样呢?听,谁去洗澡了?(出示第一张图片小狗球球)二、讲述绘本,鼓励幼儿一起讲述绘本,引导幼儿学说“真舒服”“滑溜溜”。1. 出示大图片“小狗球球,小猫咪咪”师:看,小狗球球在洗什么呢?(小手)“小狗球球,洗洗小手,真舒服”“哗—冲一冲,滑溜溜!”小狗球球洗完了,猜猜谁也来了?(小猫咪咪)小猫咪咪,洗洗脚丫,真舒服……哗—冲一冲,滑溜溜!2. 看绘本讲述,幼儿学说短语“滑溜溜”师:嗷呜嗷呜,怪兽宝宝说我也要来洗一洗。看,怪兽宝宝在洗什么呢?(后背)现在怪兽宝宝说,我要宝宝们来帮它洗一洗,你们愿意吗?(教师请幼儿一起来说一说,引导幼儿学说“滑溜溜”)师:喳喳喳,小鸟皮皮噗噗噗也来洗了。小鸟皮皮说还没洗干净,还要请一个宝宝来帮它洗一洗呢?(请个别幼儿来说一说)“小小优优在洗什么?(洗头)小优优洗洗头。哗—冲一冲,真干净!用毛巾擦一擦,真舒服!”3 . 进行经验拓展,让幼儿用相同的句式来说一说。师:除了脚丫,小脸,小手,还有哪些地方还没洗到呢?(咯吱窝,脖子,耳朵等)三、情境表演,鼓励幼儿一起动一动。观察最后一张图片师:大家都来洗澡了,缩进浴缸泡一泡,真舒服!现在我们也一起去洗洗澡吧!(播放音乐“我爱洗澡”)幼儿园绘本创意教育活动方案 2教学目标:1、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,理解故事内容。2、会用简短的话回答老师提问。3、初步懂得玩的时候不能憋尿。教学重点:在理解故事内容的基础上,会用简单的语言回答提问。教学难点:喜欢阅读,感受故事带来的教育意义教学准备:《憋呀憋》绘本书。麦麦狼动物形象一个,玩具电话一个。教学过程:一、激趣导入(意图:营造轻松氛围,引孩子走近绘本)今天我们的课堂上来了一位小客人。让我们猜猜它是谁?出示麦麦狼形象:今天麦麦狼给小朋友...