2024 学校帮扶工作总结（7 篇） 2024 学校帮扶工作总结〔通用 7 篇〕 充实的工作生活一不留神就过去了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，这也意味着，又要预备开头写工作总结了。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我为大家收集的 2024 学校帮扶工作总结〔通用 7 篇〕，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校帮扶工作总结 1 本学期我担当时〔1〕班的化学教学工作，为此我针对我学科学习上部分同学的学习特点，确立了沈宽敏等几名同学为我的帮扶对象，我把帮扶的重点放在对同学的学习的辅导上，并制定了具体的帮扶打算，经过老师耐烦、细致的帮教工作，同学的帮扶，家长的支持，同学成果取得了明显的进步。 一、具体帮扶措施 1、加强思想教育 很多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要关怀他们克服自卑心理，树立自信念。假如认为从主科学习中树立自信念比较困难，可以从副科入手。常常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，关怀同学树立自己能学好、能进步的信念。 2、加强关注程度 在平常的教学中，多关注这名同学，做到勤观看、勤发觉、勤表扬、勤订正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓舞该生的进步。常常与班主任和任课老师联系，亲热关注同学的进步状况，并加以记录。 3、培育学习习惯 〔1〕课前预备 每天预备好其次天的学习用品，或下节课的预备工作，上课之前要求该生把教材读一遍，把问题找出来，把老师预留学问点、重点、难点找出来，并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求，只要完成其中的部分内容，循序渐进逐步完成。 〔2〕上课环节 首先要告知该生应当精神饱满进课堂，把全部与课堂内容无关的事情都抛在一边，仔细听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难，但要鼓舞同学坚持，哪怕一堂课只记住一两点，那也是学习成果。 〔3〕练习环节 课堂练习要仔细对待，假如不会可以请小组成员关怀解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝 不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认仔细真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。 4、鼓舞同学关怀 通过鼓舞组内优秀生的方法，来关怀学困生。老师与同学的接触时间总是比同学们在一起的时间短、欲欲 二、总结体会 1、要关怀、疼惜后进生。 任何同学、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进...
