2024 年“六一”儿童节活动总结 本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全校师生开展了系列活动
充分张扬了孩子的个性，展示了老师的风采
活动形式多样，内容健康，既愉悦了孩子们的节日生活，又起到了一定的教育作用，现将我校活动开展情况总结如下: 一、领导重视，精心组织 我校根据上级的要求，结合实际，仔细制定了此次活动的方案，并将筹备工作落实到各部门、各老师、各学生
在活动期间，充分利用广播站、黑板报、短信、微信等传播媒介，积极探究，因地制宜地制定了整个活动计划
并将筹备工作落实到人，在活动期间，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围
二、突出主题、活动多样 为让全体学生过一个欢乐祥和、有趣味的“六一”国际儿童节，学校开展了丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感
（一）各项目均为集体项目，穿针引线、传递呼啦圈、摸石过河，接力袋鼠跳、行进间投篮：各 10 人，请各班班主任合理选派同学,尽量做到班级人人参加
家庭亲子趣味活动
（二）活动项目设置、成绩计算办法： （1）穿针引线：10 名同学（其中女生 5 名、男生 5 名），从起点开始跑到指定地方，将线穿过针，插在胡萝卜上，然后回到起点，下一名同学继续，以 10 人全部完成任务计算时间，时间越少越好
（2）传递呼啦圈：每班 10 人，手拉手，由第 1 个同学开始把呼啦圈传到第 10 个同学，再由第 10 个同学将呼啦圈传回至第 1 个同学
最后以完成时间长短进行排名
（3）摸石过河：每班 6 人，女生 3 名、男生 3 名
竞赛开始前，参赛队员站于起跑线后，手拿第 1、2 块河石
裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，赛程为 10 米，以第 6 人的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止
最后以完成时间长短进行排名
