幼儿园上下主题活动策划方案五篇教学是一种创造性劳动
写一份优秀活动方案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现
以下是小编为大家精心整理的幼儿园上下主题活动方案五篇，希望对你有帮助
幼儿园上下主题活动方案 1教学目标：1、通过故事，激起孩子对数学活动的兴趣，让幼儿区分并说出以自身为中心的上、下方位，认识并说出近处物体的上、下位置
2、在游戏中，能正确找到自己的上、下位置，让幼儿知道上下的含义以及上下的相对性
3、发展目测力、判断力
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣
5、发展幼儿逻辑思维能力
活动准备：背景：平面房子图，猴、熊手偶，狗、猫头饰
活动过程：一、1、表演故事：《懒惰的猴子》，老师与保育员分别扮演小猴和小熊，用手偶给幼儿表演
听故事：懒惰的猴子有一天，小猴和小熊玩完会屋休息，小猴抢先躺在了下铺
并说：“我累了，不想往上爬，你上去吧
”小熊便说：“这是我的铺，你上去
再说，我这么胖，怎么爬上去
”小猴还是不听，小熊把它扔了上去
2、提问：A、小猴玩累了，抢先睡在哪里啦
(下铺)B、小熊是怎么说的
C、小熊生气了，把小猴扔到哪里去了
(下铺)3、让幼儿能清楚地辨别和正确说出：上面、下面的方位词，并会做手势(往上指、往下指)
二、1、议论：A、你看见过自己生活中有什么东西是放在上面的吗
幼 1：灯泡吊在房顶上
幼 2：钟挂在墙上
B、放在下面的东西有吗
你知道为什么放下面吗
幼 1：我的床是上下层的，我睡在下层
幼 2：鞋子放在床下面，放在床上脏呀
2、老师小结：A、以自身为中心的上下方位：上面有头、手等
B、以近处物体为方位的上下位置：自己的上面有天空、太阳等，下面有地、小草等
三、游戏活动：《小狗和小猫》1、教师介绍游戏的玩法：小猫的房子在上面，小狗的房子在下面
2、让幼儿别人扮演小狗和小猫，在老师的带领下做游
