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五年级典型行程问题第4-6

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米,两车间隔米,问:这个车队共有多少辆车?第四节典型行程类型(上)火车过桥与多人行程―、火车过树植树问题二、火车过人相遇追及三、火车过桥典型四、火车过火车错车问题相遇追及【学习目标】掌握四大火车行程的基本问题与公式,注意确定路程和速度的方法与技巧掌握综合类的火车行程问题,注意使用比较加减法,并注意其中与植树问题的综合考察。【重点难点】火车行程中的相遇与追及路程的判断分析火车行程问题中的速度和与速度差的使用分析火车行程与其他行程问题的综合与判断。【例】一列火车长米,铁路沿线的绿化带每两棵树之间相隔米,这列火车从车头到第棵树到车尾离开第棵树用了秒钟,这列火车每分钟行多少米?【巩固】小李在铁路旁边沿铁路方向的公路上散步,他散步的速度是米秒,这时迎面开来—列火车,从车头到车尾经过他身旁共用了秒,已知火车全长米,求火车的速度。【例】小张沿着一条与铁路平行的笔直小路行走,这时有一列长米的火车从他背后开来,他在行进中测出火车从他身边通过的时间是秒,而在这段时间内,他行走了米求这列火车的速度是多少?【例】一个车队以米秒的速度缓缓通过一座长米的大桥,共用秒,已知每辆车长8:00#【例】列车通过米的隧道用秒,通过米长的隧道用秒,又知列车的前方有一辆与它同向行驶的货车,货车车身长米,速度为每秒米,列车与货车从相遇到相离需要多少秒?【例】年第十二届"华杯赛”初赛李云靠窗坐在一列时速千米的火车里,看到一辆有节车厢的货车迎面驶来,当货车车头经过窗口时,他开始计时,直到最后一节车厢驶过窗口时,所计的时间是秒。已知货车每节车厢长米,车厢间距米,货车车头长米。问货车行驶的速度是多少?【例】有两列同方向行驶的火车,快车每秒行米,慢车每秒行米。如果从两车头对齐开始算,则行秒后快车超过慢车;如果从两车尾对齐开始算,则行秒后快车超过慢车,那么,两车长分别是多少?如果两车相对行驶,两车从车头重叠起到车尾相离需要经过多少时间?【例】铁路旁一条小路,一列长为米的火车以每小时千米的速度向南驶去,点时追上向南行走的一名军人,秒后离他而去,点分迎面遇到一个向北行走的农民,秒后离开这个农民,问:军人与农民何时相遇?流水行船一、基本流水行程问题二、流水相遇与追及问题【学习目标】掌握流水行程问题的基本公式与基本题型掌握流水相遇和追及行程问题中的相遇追及路程,速度和与速度差,及其之间的关系与转换重点难点】流水行程问题中静水速度,水...

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