2024 年学校督导管理工作计划【三篇】【篇一】2024 年学校督导管理工作计划 在校长室的领导下，开展对学校教育、教学工作的全面督查和指导，及时完成区教育局督导室下达的各项任务，并接受全体教职工的监督。 一、工作思路： 1、完成学校规定的各项任务。 2、制定督导室学期工作计划，安排和落实上级教育督导室布置的各项任务。 3、督促检查各部门工作的具体落实情况，检查各项任务完成的质量和效率; 4、对教职工贯彻执行教育政策、法规和学校的规章制度情况进行监督。对师德师风建设及落实、执行学校相关教育教学要求情况进行督查。 5、有选择、有重点地到教学班级随机听课，检查各年级任课老师到课、执行教学常规以及课堂教学情况。 6、参加处理学生、家长、社会等对学校、老师的工作的投诉。 7、做好与其他部门的协调工作，完成学校交给的临时性工作。 二、具体工作： 1、随机抽查听课。督查课堂教学，每学期不定期随堂听课，以随机抽查听课方式为主。 2、加强沟通反馈。实行听课后评点、书面反馈等方式与被听课老师进行沟通与沟通，帮助老师改进教学，提高课堂实效。 3、注重舆情搜集。通过问卷调查、个别访谈等形式，及时了解学生及家长对老师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。 4、督查主题教育实施情况。督查每学期组织召开的主题班(团)会的评比活动，结合班级、学生的实际进行教育的效果。 5、督查重大活动的实施质量。有效发挥培育学生自主管理、自我教育的作用。 6、督查评优工作的公正性。督查建立评选德育先进工作者、优秀班主任等制度。 7、督查学校基本建设是否落实，公物管理是否法律规范，财务(含资产)管理是否法律规范，后勤服务是否有台账，学生营养午餐落实情况。 三、对自身的要求： 1、督导室成员仔细学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。 2、深化到老师中去，倾听老师的心声和意见。 3、深化到学生中去，了解学生对老师的评价和要求。【篇二】2024 年学校督导管理工作计划 根据学校岗位目标及工作目标与要求，为有效地引导和促进广阔老师重视课堂教学，法律规范教学管理的各项工作，促进我校教育教学质量的不断提高，充分发挥教学督导在学校教学管理与教学讨论方面的重要作用，学校将围绕着“教育教学质量为第一生命线”这一中心开展教学督导工作，督导教学的全过程，使教学与常规管理常规化、深化化、精细化。为促进督导工作科学有序的进行，切切实实...
