2024 年小学音乐教研组教学工作打算 2024 年小学音乐教研组教学工作打算 一、指导思想 本学期，我校音乐教研组将连续仔细贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色进展。 二、工作目标 稳固旧有成果，强化质量意识。加强音乐老师队伍建设，提高老师素养；坚持以学生进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育学生审美情趣，进展学生独特，推动学校校内文化建设。 三、主要工作 1.加强理论学习、研讨，提高理论水平 音乐组全体老师本着对教育事业的宠爱，对我校教育工作的.高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平常的查阅相关的教育教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深化解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。 2.将课改精神落到实处，切实提高教学效果 本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议 ⑴ 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 ⑵ 严格"五仔细'法律规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。 ⑶ 构建"学问与技能，过程与方法，情感、看法价值观'为一体的教学目标体系；构建以"合作、探究、自主、创新'为主要特征的主体式进展性课堂教学模式；构建"合作、自主、探究'的学习模式，接受听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓舞学生主动参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育兴趣，提高力量。 ⑷ 灵敏选用各种教学形式、教学方法，依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓舞学生主动参加，圆满完成教学任务。 ⑸ 组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使学生在活动中获得新知，兴趣稳固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，主动参加校内外音乐竞赛。 3.以校为本，提高教科研水平 主动参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平。 ⑴ 重视自身平常的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。 ⑵ 主动开展集体备课，注重理解新教材，制造新模式，设计新课型，运用新方法，突出争辩性、实效性。 ⑶ 进行常常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以老师教学阅历的丰富。...
