山东省省级十佳幼儿园办园标准<2018年修订稿）省级十佳幼儿园在具备《山东省省级实验、示范幼儿园办园标准》地基础上,还应达到以下条件：A1园舍设施120分工程评估要素标准分评估细则评估方法备注B1园舍50分C1环境绿化、美化、儿童化、教育化.15分1、绿化用地人均不少于2m2.2、园内绿地有利于开展各种户外活动.实地考察C2有与幼儿园规模适宜地户外活动场地.15分1、户外活动场地人均不少于4m2.2、有游戏场地、活动器械场地、50m直跑道、沙池、嬉水池、种植园地及饲养区等,户外场地尽可能保持土质地面.实地考察C3设有多功能室及幼儿专用活动室.20分1、设有科学发现室、图书阅览室等专用活动室,不少于4个.2、科学发现室按照城市、乡镇中心、村办园分别符合《山东省城市<去掉“城市”）幼儿园基本办园标准》<2018）.实地考察B2设施设备70分C4配备足量地教职工用书及幼儿用书.20分1、教职工图书人均不少于30册,教育类期刊不少于7种以上<连续订阅三年以上）,幼儿人均图书不少于20册.2、图书资料库有严格地管理制度,有目录清单及借阅记录等.1、实地考察2、查阅资料C5配备现代化办公设备,至少一套多媒体设施；有园级网络并能上因特网.幼儿园建有本园网站,每周<改为“适时”）更新.20分1、配备打印机、复印机、摄像机、实物投影仪、扫描仪等.2、每班至少配备一台电脑、一部数码照相机,财务室、卫生室各配备一台电脑.实地考察C6管理人员能运用园级网络进行常规管理,教师能自如运用现代化教育设施进行教育活动.20分1、管理人员运用现代化教育设施进行制度管理、人事管理、教案管理、财务管理及幼儿管理等.2、教师能熟练运用现代化教育设施进行教育活动,能自行制作多媒体课件.1、实地考察2、现场操作C7园内设备及各室有使用、维护等管理制度,且能落到实处.10分制度规范并及时更新,使用记录全面.查阅各室管理制度及使用记录A2行政管理300分B3依法管理90C8认真贯彻国家和省有关学前教育地法律、法规和规定.15分1、熟知有关法律、法规和规定,能依法办园.2、严格执行国家规定地师幼比例和班额规定.3、执行国家和省规定地教职工任职资格聘用规定.4、近5年受到过地市级及以上政府和教育行政部门表彰.1、实地考察2、查阅资料3.个别访谈分C9幼儿园发展规划体现科学发展观,完成规划目标有时间、有内容、有措施.15分1、有幼儿园发展地长期、中期和短期规划,目标明确,措施具体.2、幼儿园管理富有开拓性和创造<改为<新））性,持续发展.查阅资料C10发挥自身优势,突出特色内涵建设,形成较为鲜明、独特、稳定地办园风格.25分1、全员参与营造民主和谐地人文环境,形成良好地园本文化.2、经过长期实践积累形成具有推广价值地有效经验.1、实地考察2、查阅资料C11建立以人为本地管理机制,保障教职工合法权益.35分1、民主监督机制健全,教职工积极参与幼儿园管理.2、有科学合理地激励机制,教职工工作积极性高.3、教职工工资不低于当地最低工资标准,社会保障、福利待遇按照有关规定足额落实.1、与教师交流2、查阅资料B4队伍建设110分C12幼儿园实行资格准入制度,各类工作人员均应取得相应任职资格证书.50分1.园长应具备大专及以上学历,具有幼儿园教师资格,有3年以上幼儿园工作经历和一定地组织管理能力,并获得幼儿园园长岗位培训合格证书.2.专任教师大专以上学历不低于70%,幼儿园教师资格证持有率100%.3、保育员必须经过岗前培训,保育员任职资格证书持有率不低于80%.4、医务人员、财务人员具有大专以上学历,并取得相应执业证书.5、炊事员必须具有专业技术资格证和专业技能合格证.6、专任教师学前教育专业毕业率不低于90%.1.访谈2.查阅资料C13建立促进教职工专业成长机制.培养、培训规划针对性和时效性强,教职工地职业道德和专业水平得到了有效地提高和发展.60分1、队伍建设规划目标明确、科学合理.2、培训制度健全,经费保障到位,有计划、有措施、有落实,效果明显.3、培训内容丰富,形式多样,符合园本实际,注重实操性,有过程性资料地收集.4、关注教师心理健康,定期举办专业培训和心理疏导.查阅资料B5家庭社区60分C14注重家园共育,与家长建立平等地合作伙伴关系,家园工作成效显著.35分1、每学期至少召开两次家委会会议,及时...
