2024 年老师礼仪培训心得体会三篇 老师作为"人类灵魂的工程师'，是校内里同学最亲近的人，同学是国家外来的期望，他们具有自然 的向师性，老师的的礼仪行为时同学的直接典范，同学在观看老师时常常产生一种放大效应，老师的一点善举会使他们感到无比的崇敬 ;老师的一点瑕疵则会使他们产生莫大的无望。老师的行为潜移默化地影响着同学，影响着他们的处世看法和人生观，在同学的礼仪教育中起着直观重要的作用。 本周六下午，我们全体老师聚集在 xx 街道中心幼儿园的活动室里，倾听了崇福镇中心幼儿园园长张玲仙的关于"老师礼仪'的讲座后我觉得真的是受益匪浅。虽然从教十多年，但我却觉得要做好一名素养高尚举止高雅的幼儿园老师真的是件特别不简洁的事。以前或许是对自己的要求太低，自己的一些小详情没有留意等。通过这一次讲座后，除了要把自己以前做的不够好的地方加以改良之外，我还决心对自己提出更高的要求，努力做一名体态优雅合格的幼儿园老师。通过这次老师礼仪的集中学习，以前我对老师礼仪的生疏比较肤浅，认为老师礼仪就是老师平常的言行举止、穿着装扮都要得体，能够做到为人师表，敬人律己就行了，但通过对老师礼仪的系统学习，使我懂得了它不仅仅是这些外在的东西，它还含有师资、师表、师德、师心四大特点以及老师应具备的基本素养：政治素养、法律素养、道德素养、专业与文化素养和为人处世的素养。 常言道"说说简洁做做难'，有些行为是习惯成自然。比方：跷二郎腿、很少留意要微笑等，虽然只是一些小问题，但要改正真的是很难。就拿常常要保持面带微笑这个小问题来说吧，就好比张玲仙园长说的自己长得天生不是一副会笑的脸，仔细想想自己也是这样子。在不笑的时候看上去特别的别扭，好像是刚刚遇到了不欢快的事情正在生气的样子，生疏我的人都知道我是个直脾气，但不了解我的人却认为这个人难以接近脾气很大似的。从事幼儿教育这个工作，作为一名幼儿园老师我们常常要和家长们打交道，假如脸上不面带微笑，会让家长们感觉到这位老师不够亲切，不会放心把自己的孩子交给你，同时孩子们也不会宠爱不够亲切的老师。所以在这个问题上虽然我早已有了改良，但觉得自己做的还不够，在自己的脸部表情上和语气上还要有待于改善。 从事了老师这一职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必需鼓足士气，义无返顾的朝着人格进展的新高度不断攀登.每一位人民老师都应加强自身修养，不断学习进取，提高思想生...
