2024 年浅谈行政法 浅谈如何才能学好行政法 第一，与法理相联系。法理即法的一般理论，特别是有关我国社会主义法的理论包括法的产生、本质、特征、进展、作用、形式以及法的制定和实施等基本概念、规律和原理。学习行政法的概念、渊源、地位、性质，应当回顾法理学的有关内容，行政法是调整行政主体与被管理人公民、法人和其它组织之间行政关系的法律法律规范，而法是国家制定和认可的调整社会关系的行为规章。行政法是法的一个分支。行政法的渊源和法的渊源基本是全都的，主要包括宪法、法律、行政法规等。在学习行政法在法律体系中的地位时，结合法理中法律体系的内容，明确行政法是四大部门法之一。我国行政法属于社会主义法的类型。为了更好地生疏依法行政的、内涵，可重新生疏法理中关于社会主义法的基本要求即有法可依，有法必依，执法必严、违法必究，这样才能深刻领悟依法行政和法的基本要求是一脉相承的、 其次，和宪法相联系宪法是国家的根本大法，主要规定国家的本质和形式，国家机构的组织，职权和基本制度，以及国家与公民的基本权利义务。相对手其它部门法与宪法的关系而言，行政法与宪法的关系尤为亲热。行政法的很多规定在宪法中找到更高一层次的依据。在学习行政法律关系时，我们知道，作为法律关系一方的行政机关享有行政职权，并具有抽象行政行为，行政行为和外部行政行为，联系行政诉讼法中的受案范围，应明确、具体行政行为和外部行政行为是可起诉的，抽象行政行为和行政行为是不行起诉的。行政法中规定了行政行为的规章，如行为应有法定依据，应有充分证据，依据法定程序等，行政诉讼法则规定，无法定依据、证据不充分、违法法定程序的行政行为将被撤销。行政法中要求行政先取证，后裁决，相应的行政诉讼法中规定行政机关应对其行为承当举证责任。学习行政法时，还应留意在行政执法中，行政机关处于管理者的地位，拥有行政权力，公民、法人和其他组织处于被管理者的地位，承当听从的义务。在行政诉讼中，被管理人具有原告资格，行政机关只能作被告。 总之，学习行政法还可以与行政管理、行政赔偿等有关学问相联系，为使不同年龄、不同层次的同学更好地学好行政法。笔者坚信，只要我们共同探究学习行政法的决窍，确定能取得好的教学效果。 浅谈行政法中的比例原则 一、比例原则概述 我国 XXX 地区出名行政法学者陈新民教授认为:"比例原则是拘束行政权力违法最有效的原则,其在行政法学中所扮演的角色, 可比拟诚信原...
