2024 开展送教下乡活动总结2024 开展送教下乡活动总结2024 开展送教下乡活动总结 开展送教下乡活动总结一 根据我校送教下村小活动计划,4 月 18 日在学校教导处的安排下,成功开展了送教下村小活动。现将活动总结如下: 一、教学活动情况: 赵益老师执教的五年级语文课《鲸》,课堂上老师教态亲切自然,语言法律规范,有启发性,教具准备充分,教学环节衔接紧密,教学效果明显。整节课都是在轻松、愉悦的氛围中度过,学生既学到了知识、又愉悦了身心。师生关系融洽,课堂气氛活跃。充分体现了年轻骨老师极强的组织教学能力。 王军老师执教的一年级数学课《10 的分法》,通过猜想、验证、沟通等方法,重视学生猎取知识的过程,调动学生积极主动探究的积极性,使学生能够自己探究 10 的分法并写出对应的算式。重视小组合作学习,自主探究意识浓厚,学生人人动手,积极参加,整个教学过程流畅,教学环节齐全, 时间分配和理,教学效果显著。 徐挺老师执教的六年级美术《剪纸》,教态大方,教学手段灵活多样,别具一格,打破了传统的教学模式,设计了一堂令人耳目一新的探究式教学。极大地激发了学生的求知欲望,充分调动了学生的学习积极性,在轻松的气氛中完成了预定的教学目标。 课后,根据活动安排进行了精心的评课,各听课老师发表了自己的听课感受和对任课老师高度的评价,为今后的教学工作指明了方向,受益绯浅,达到了活动的期初目的。 二、今后努力方向: 1、老师今后要仔细钻研教材,加强自身业务学习,不断提高自身素养,把握教学目标及知识点、重难点,及时反思自己的教学行为,不断尝试实践,把骨干老师的优质课做为一面镜子和自己对比,在实践反思中不断提高自己课堂教学水平。 2、多进课堂听课,评课,提高课堂教学的实效性。加强沟通、讨论,形成研讨的氛围。在听评课中找漏洞,弥补自己教学的不足。 3、老师要拉近与学生心灵的距离。爱生是老师的天性,老师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,老师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。 4、要在基本功、亲和力,训练学生上下功夫,从听课中学生的表现来看,我们的学生见识少,胆怯心理严重,学生读、说能力都需加强,因此课堂不是十分活跃,这与平常老师对学生训练不到位有之间关系,今后这将是我们应该重视和加强的地方。 5、建立健全教学管理机制,加强教学的日常管理。开展丰富...