2024 弘扬红色文化个人心得体会 2024 弘扬红色文化个人心得体会 我校通过"传承红色文化构建和谐校园"活动的开展，学校已经形成了一个以团校阵地建设为主线，以文化活动为基础，以社会实践为平台的红色文化建设体系。一年来，学校文明创建工作取得丰硕的成果，学生学英雄，做好事的现象层出不穷，有 30 多人次拾金不昧，九年级学生捡拾手机立即归还了失主，失主因此送来了表扬信;学生的钱包不慎遗失，同学捡拾后都会主动交老师。现在，在散水头中学校园内，红色文化正如一缕春风，深化到师生的心中，在提高学生的综合素养，构建和谐校园，它正在发挥出越来越大的作用。 一、红色电影，让学生与红色精神零距离。 学校为打好红色教育这场硬仗，充分利用络、电视、多媒体播放红色电影，让学生与英雄人物零距离接触，思考他们的内心世界，以革命前辈为榜样，学习他们为了国家和人民的利益不惜抛头颅洒热血，真正受到红色精神教育。为此，学校成立了专门领导班子，安排了专职的“红色电影”放映员，每周挤出一个小时的时间让学生看红色电影。并为每位学生建立了影视笔记，供学生在观看红色电影以后，写下自己观后的所感、所思、所悟 二、红色文章滋养孩子美好心灵 除观看红色电影以外，学校特意购买了 300 余本红色书刊、50余张红色电影光盘。我校图书室全天开放，让每位学生每天阅读一小时以上的红色小说、红色文章、红色诗词等，通过阅读学生受益匪浅。如今潘冬子、小兵张嘎、焦裕禄等英雄形象已深深扎根学生心田，使他们从小就接触到英雄人物，并以他们为榜样，争做红色少年。 三、红色诗歌、红色歌曲唱响整个校园，迸发师生学红色文化的活力。 在观看红电影、阅读红色文章的同时，学校还进行了红色诗歌联诵、红色歌曲演唱竞赛等红色文化教育活动，迸发了师生学习红色文化的活力。一年来，学校除进行毛泽东诗词诵读以外，还大量搜集革命烈士、英雄人物的诗词让学生诵读，使学生受到了红色诗词教育。走进校园随便找一个学生都能熟练背诵几十首红色诗词。在进行红色诗词阅读的同时，学校充分运用音乐课，教唱红色歌曲，如《解放区的天》、《南泥湾》、《黄河大合唱》、《九一八》等革命歌曲，让学生在红色歌曲的旋律中，感情得到了升华，情感受到了熏陶。 通过以上红色教育活动，学生的心灵得到了净化，思想道德素养有了很大的提高。勤俭节约、爱国爱家、关怀他人、热爱劳动等革命观念深化人心，从而为学生树立正确的人生观、价值观、世...
