2024 教学常规工作量化考核方案(7 篇) 2024 教学常规工作量化考核方案范文〔精选 7 篇〕 编写工作方案的人需要有高瞻远瞩的目光,深思熟虑的推断
当一个项目被提出时,我们就要有针对性的预备多份工作方案,你所见过的工作方案应当是什么样的
以下是我为大家收集的教学常规工作量化考核方案范文〔精选 7 篇〕,欢迎阅读,希望大家能够宠爱
教学常规工作量化考核方案 1 为切实加强对教学常规的管理和商量,推动教学常规管理精细化进程,实现教学常规管理的制度化、法律规范化、科学化
根据教育局精神,结合我校实际,特制定本方案
一、检查组织机构 组长: 副组长: 成员:各系部主任及教学副主任 二、考核方法 各系部每天都要检查至少一次并做好记录,教务处每天不定时进行两次检查,觉察问题准时解决处理
同时,各系部把检查结果于每周五下午第八节课前上交到教务处由教务处汇总,每周一系部主任例会上公布,考核结果每月在学校大群公布,并计入千分制考核中
三、考核内容 〔一〕常规教学〔200 分〕:仔细抓好教学工作中的各大环节,促进教学工作,提高教学质
备课〔18 分〕每周 1 分 1
成立特地的备课小组,专业课由系部主任负责,文化课由学校推选出的学科带头人负责,严格执行教学大纲〔新课程标准〕的要求
坚持仔细备课,做到“六备”:备教学标准、备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法
同一年级同一学科,备课要大统一,小不统一
重点、难点内容统一,教法、学法等可不统一
专兼职老师老师准时参加系部组织的集体备课,各学科备课负责人负责做好备课记录,期末上交
检查措施: 按上报备课时间教务处每周检查做好记录,一次扣备课负责人分,二次以上扣全组组员分
课堂教学〔150 分〕 〔1〕上课严禁迟到、早退、压堂
〔2 分〕 〔2〕禁止接打手机,中途退出
〔2 分〕 〔3〕严禁私自串课〔2 分〕 〔