2024 教育科研能力提升研讨会学习心得体会范文教育科研能力提升研讨会学习心得体会 2024 年 5 月 12-13 日，我有幸参加由清远市老师进展中心组织的清远市教育科研能力提升研讨会，分别观看学习了深圳市龙华区教育科研院的朱美健老师;清远市老师进展中心的何银英老师、何爽老师、郭达恩老师、陈建峰老师;阳山县老师进展中心的欧阳红峰老师、清新区老师进展中心的官敏玲老师;清远职业技术学院的林海龙老师的精彩讲座
收获良多，结合课题讨论的实践，现谈谈自己的心得体会
我们要成为会做科研的人 正如朱美健老师所说一样，我们要成为会做科研的人，要知道教学讨论是如何做的，要成为教学讨论的专家
那么，我们要知道课题讨论的分类、常用课题讨论方法、开展科研课题的讨论的过程;要有主持课题和参加课题讨论的实践过程，在课题讨论的每个环节我们都应该是讨论者、实践者和分享者和推广者
只有我们的直接参加教育科研过程才懂得科研过程让老师成长进展的价值，懂得付出的艰辛和体会收获的甘甜，才会有更大的动力和坚持教育科研的接续付出
我们要学会成为指导他人做教科研的人 通过朱美健老师的讲座，教会我们要从四个层次去努力做好，第一层次：案例讨论;第二层次：撰写论文;第三层次：课题讨论;第四层次：成果打造
具体在指导我们的老师开展课题讨论选题中，可以从解决身边的具体事例入手，如：我们每天都在解决问题，其实我们每天都在讨论;身边的事例很多，讨论可谓无穷尽
关键是你不知道你是在讨论
选择不同的角度做的讨论不同
同样的事情可以做出不同的结果
指导老师课题讨论中如何学会写教学案例，结合具体的问题给予指导：如许多人的困惑：我不知道如何做讨论
关键：我们只是不知道如何将自己的讨论变成“产品”
反思：讨论其实很简单
途径：案例讨论是让我们成长的捷径
细节：教学案例的写法和要求
生动直接的指导，也让我们参加培训的老师感受到了朱美健老师
