2024 最美职工先进事迹心得体会或学习收获 先进事迹 最美 职工 2024 最美职工先进事迹心得体会一 许兴龙同志如醉如痴地爱他的事业、爱他的学生，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的_感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深化细致地做学生的思想工作，培育出各类合格人才。在形成良好班集体，培育优秀学生班干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在市、县介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在来信中说：“许老师您比父母还亲，我将永远怀念您”。 许兴龙同志是一个乐于工作、不知疲倦的人。他常常为全市、全县数学老师讲学、辅导，积极开展教学科研活动，多次参加衢州市数学学会组织的《高三数学复习与测试》教材编写工作，负责讨论的课题《中学生数学科研意识的培育讨论》获衢州市三等奖。目前，他正在负责市级立项课题《讨论性学习的实践与讨论》和参加省级重点立项课题《普通普通高中数学青年老师培育模式讨论》的讨论工作，并获得阶段性成果，对提高常山县和衢州市数学课教学质量做出了卓越的贡献。许兴龙同志在担任常山一中教务主任、副校长、副书记期间，能摆正自己的位置，积极配合校长做好教育教学管理工作，制定并完善了学校的教育教学常规，相继出台了 10 多个管理制度和评比条例，使学校的教学工作走上了正规化、科学化，为学校的教育教学大幅度提高和顺利通过浙江省二级重点中学验收立下汗马功劳，学校被评为浙江省文明学校、浙江省绿色学校、浙江省现代技术实验学校，多次被评为省、市级先进集体。他重视青年老师的培育，制造性地开展教学指导工作，使青年老师很快适应教学，成为学校的教学骨干。重视学生综合素养的提高，积极组织开展实验教学，学生小发明、小创作等科技活动和其他丰富多彩的兴趣小组活动，辅导学生参加省小发明竞赛有三项获省三等奖，学校已连续__年荣获县科技活动先进集体。 许兴龙同志因工作需要，调任县老师进修学校(教研室)工作后，他深知全面提高常山县基础教育教学质量的重要意义和难度。积极主张确立教学中心意识、教学质量意识、教学效益意识和教学改革意识。把教研工作定位在实施以创新为核心的素养教育，按教学管理、教学讨论、为师生服务三个层面，紧紧围绕教法、学法、考法进行改革探究。在工作中坚持调查讨论，做求真务实的楷模。每学期直接...
