中学历史教师个人研修计划21 世纪是历史科技的世纪是不争的事实。作为历史教师时刻要提高自身的素质，加强师德建设，提高自己的业务水平，各方面取得进步跟提高。参加高中历史的学习研修，这既是教育发展形势的新要求更是对教师提升教学工作能力、提高业务素质、增强工作后劲的关爱跟期待。在这阶时间的学习中使我更新了教育观念开阔了教育视野、增长了新知识、提高了教育技术应用能力跟科研能力。现就自己在岗研修的情况总结如下：在研修工作中，我认真地把研修精神跟具体的教学工作结合起来，在历史课堂教学中有的放矢，有重点有难点，注意历史课内容的调整，教学中注意体现学科特点，充分发扬我们现阶段进行课堂教学改革的精神，结合本校的具体情况充分利用在研修中所学到的先进的教育理念，大张旗鼓的进行教学创新跟教学改革。教学中体现了时代精神，适应社会发展的趋势。注意适合学生的心理跟生理特点，注意循序渐进的知识讲授跟学科的趣昧性教学。比如1.以课堂为抓手，在观、评、议课中提升教学技能，提高课堂教学有效性。2.积极参与活动，拓展视野，获得发展。3.听评课的对象以本校教师为主，每学期至少听 15 节课。4.每次听课后要认真填写听课记录本。5.参与小组集中研修6.学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。我深知，安排一次学习研修不容易，安排一次全国的骨干教师培训学习更不容易。为了珍惜这来之不易的机会，我经常自主到网上查看各种资料，收集各种教学的先进理念跟优秀的教学方法。在网上进行教学经验交流跟学术探讨，使我成了自觉的学习者、积极的参与者。始终保持着对知识的渴求，对事业的激情，希望在今后的工作跟学习中能不断取得新成绩。教育教学经验总结总结主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、思考。1.积极参加校本研修活动，努力解决在新课程改革中遇到的问题。2.创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有个性的教案。3.深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前跟课后的反思。4.每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期上一节公开教学研讨课。5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习跟交流。中学历史教师个人研修计划 3 根据《国家中长期教育改革跟发展规划纲要》的精神与部署，通过认真研读，理解《...
