525 高校生心理康健月运动规划 525 高校生心理康健月运动规划 为增加和推动我校心理康健教育工作，晋升高校生心理康健品质，培育高校生自尊自信、理性平和、主动向上的康健心态，在全国其次十个“5·25”高校生心理康健节光降之际，学校选择于 5 月份开展高校生心理康健月运动，现将具体事项看护如下: 一、指导思想 坚持育心与育德相统一，结合高校生心理成长特点，环绕挫折应对与压力治理，通过线上线下多种道路，开展内容富厚、形式多样的心理康健教育系列运动，鼓吹心理康健教育学问，提倡康健生活方法，引导同学科学看待挫折与压力，把握挫折与压力的应对技术，晋升心理调刚刚能。 二、运动主题 在挫折中奋起，在压力中进展 三、运动光阴 5 月份 四、运动内容及支配 (一)学校运动 心理康健月期间，学校环绕运动主题开展系列心理康健教育运动，各学院结合本院实际动员同学主动参加，具体运动如下： (二)学院运动 心理康健月期间，各学院要环绕运动主题，结合学院特色，组织开展以“五个一”为主要内容的运动： 1.一次主题鼓吹教育日运动：通过主题鼓吹橱窗、念书共享、心理沙龙、朋辈沟通等运动形式，营造正确看待挫折与压力、主动面对挫折与压力的气氛。 2.一次心理康健教育主题班会：通过主题班会形式，引导同学了解挫折应对与压力治理常见措施，建立科学的挫折看。 3.一次自我心理关怀运动：通过线上线下问卷查询访问、心理测验、交心发言等道路对全院同学心理康健状态进行梳理，做到心理问题早制造、早干预。 4.一次同学干部专题培训：学院通过举办同学干部专题培训，明确同学干部工作职责，把握辨别心理问题的技术，晋升同学干部的自助助人才能。 5.一次户外拓展运动：通过室外心理素养拓展、趣味心理活动会等运动引导同学关注他人，在沟通中晋升挫折应对与压力治理的.策略。 五、工作要求 1.主动鼓吹，营造气氛。各学院要高度看重，主动通过易班“心视界”鼓吹各种线上线下运动，普遍发动，调动同学介入的主动性，包管运动的掩盖面和运动后果，对运动开展环境实时进行鼓吹报道。 2.细心组织，强化实效。各学院要切实施展指教站作用，结合学院实际订定具体工作，指导班级开展富厚多彩的鼓吹教育运动。 3.实时总结，固化成果。各学院要仔细总结工作阅历，增加学院之间的沟通沟通，打亮学院特色品牌，进步我校心理康健教育工作程度。
