XXX 小学处置平安和紧急情况工作预案 一、指导思想。 为确保我校能够和时、有序、高效地应对可能发生的平安事故和紧急情况，提高紧急情况处置的快速反映和协调水平，预防和控制平安事故病在学校发生保证广阔师生员工的身体健康和生命平安，维护学校正常的教学、生活秩序，根据国家的法律、法规和相关政策，结合本校实际，特制订本预案。 以“三个代表”重要思想为指导思想，建立紧急情况应急处置机制，迅速、和时、有效地开展各项处置工作，最大限度地降低损失，有效保证学校和师生的生命财宝平安。 二、成立学校处置平安和紧急情况工作领导小组 组长：刘道康（校长） 副组长：袁瑗韶（副校长）徐铭侃（副校长） 成员：吴海文、卢超文、黄官源、郑亚文、黄曦煜、陈思源、吴丽辉、张粼粼陈惠连、舒淑君、何淑玲、李淑贤、杨健民、雷新霞 二、类别和等级划分 1、学校紧急情况是指由人为或自然因素引起，具有突发性，造成或可能造成人员伤亡、较大经济损失、破坏学校正常教学秩序、社会稳定等严重危害和影响的事故、事件和灾害。 2、紧急情况按其不同性质主要分为事故、事件、灾害三大类。 （1）事故：主要有教学事故、交通事故（包括公路、水上等各类交通事故）、火灾事故、校舍倒塌事故以和其他造成较多人员伤亡的突发事故。 （2）事件：主要有突发公共卫生事件（包括重大污染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以和其他严重影响同学和教职工健康的事件）、重大恶性群体性事件、非法集会游行事件、影响重大的社会治安案件以和其他危害学校正常教学秩序，破坏学校和社会稳定的突发性事件。 （3）灾害：主要有暴雨、洪水、台风、雷击、干旱、地质性灾害、破坏性地震、森林火灾等。 3、突发紧急情况按其影响的大小和危害程度划分为一般性、重大特大三个级别。 （1）一般性紧急情况：对人身平安、教学秩序造成一定的影响，学校能和时应对处置的紧急情况 （2）重大紧急情况：对人身平安、学校和社会秩序造成危害和影响，必需求助于其他部门（如消防、公安等）处置的紧急情况。 4、特大紧急情况：对人身平安，学校教学秩序和社会稳定造成特别大的危害和影响，需要市委、市政府或市直有关单位、党委、政府一起处置的紧急情况 凡符合下列情况之一者为特大紧急情况： a、师生一次死亡 2 人和以上的事故（事件）； b、师生一次死亡、重伤合计 5 人和以上的事故（事件）； c、一次造成师生 10 人和以上的急性食物中毒事件；...
