XX 县教育高质量进展三年行动计划 XX 县教育高质量进展三年行动计划 为全面贯彻落实党的十九大精神，深化教育领域综合改革，推动教育高质量进展，建设教育强县，增强教育核心竞争力，提升人民群众的教育获得感，根据省市“十四五”教育事业进展规划，结合我县教育进展现状，特制定本计划。 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先进展，坚持教育为人民服务，以立德树人为根本，以系统化推动教育体制机制改革为抓手，牢固树立新进展理念，努力为每个孩子提供适合的教育，着力培育全面进展的社会主义建设者和接班人，为推动教育高质量进展，建设“强富美高”新提供人才支撑和智力保障。 二、工作目标 到 2024 年，全县新时代教育制度体系建立健全，充满活力、富有效率、更加开放，教育总体水平全市领先，跻身苏北教育第一方阵。教育公平有效保障。推动城乡一体化建设，加快教育基础设施提升。新建幼儿园 10 所，新建改扩建中小学 18 所，义务教育阶段实现公办教育资源全覆盖，公办学位 100%保障。教育信息化及技术装备达到省Ⅰ类学校标准。学前三年教育毛入园率达98%以上，义务教育巩固率达 100%，高中阶段教育毛入学率达 99%以上。 优质教育长足进展。素养教育深化推动，学生综合素养不断提升。义务教育教学质量全市领先，中考优生率稳步提升。北大、清华录用人数逐年增加，“双一流”大学达线人数每年增长 20%，“双一流”学科达线人数年均增长 10%，本科达线率稳步提升，文化一本达线人数每年增长 5%，加快职业教育融合进展，着力培育技能型人才。 队伍素养显著提升。持续优化队伍结构，实施老师素养提升工程，老师敬业精神、团队协作精神不断加强。坚持内培外引，实施“1224”人才培育工程，三年内新增省特级老师、省正高级老师、市名师名校长 12 人，名特优老师后备人才 200 人，市学科带头人和骨干老师 400 人。成立名师工作坊 15 个。 三、主要措施 （一）实施办学条件提升行动，全力保障教育公平进展。 1.继续优化教育布局，着力增加公办教育资源。积极应对适龄儿童入学高峰，根据“坚持省标、立足长远、统筹规划、分步实施”原则，科学规划城乡教育布局，重点加大公办学校和幼儿园建设力度，进一步优化城乡公办教育资源配置。建立以县为主、县乡共建的学前教育管理体制，健全新建小区幼儿园配套机制，大力进展公办幼儿园，支持鼓舞...
