“五个一”家校合力教育策略 “五个一”家校合力教育策略 当前家庭教育千姿百态：有百依百顺，有棍棒相加，有拔苗助长，有时冷时热，有自家封闭，有撒手不管……这些落后家庭教育方式是不可取。为此，我们在校本教程中用“五个一”配合家长教育学生。 一、开好一次家长会。家庭教育焦点之一是孩子学习，这是应试教育后遗症。为了让家长认清当前教育形势，遵循教育规律，开学初，我们都在校本课时中，以班为单位，召开家长会大力地宣传先进教育思想，让家长们改变教育观念，更新“望子成龙”、“望女成凤意识，同时告知家长学校新学期计划，征求各位家长对学校办学建议。一位家长说：“我上学时成绩不好，可当时衡量学生尺度就是考试，考不好受到老师冷落，同学嘲笑，回家也遭白眼，对学习就越来越没兴趣，只好辍学。学了电工这门手艺，十几年下来，虽然做得很顺利，但是文化程度太低了，理论工具书看不懂，业务提高不快，在行业竞争中，常感到心有余而力不足。我真正地意识到在学习中培育学生能力重要性。” 二、推举一本好书。马卡连珂说：“大家确确实实都愿培育好自己孩子，可是窍门却不是尽人皆知。”帮助家长找到教育孩子“金钥匙”是我们职责。书是最好老师。我们派出主管校本教材领导买回了《写给年轻妈妈》一书，这是我国政协委员中国家庭学会顾问卢勤女士写。书推举给家长后，反映强烈，一位家长说：“我对孩子一贯要求很严，无论我说什么他都要照办，孩子也从不在我面前说半个‘不’字，我很满意孩子乖顺听话，常在同事面前夸他。读了《写给年轻妈妈》这本书后，我才知道自己做法对孩子是多么残酷!孩子是一个独立人，有思想，有人格，可都被我扼杀了!我这样专横真是不利于孩子健康成长啊!”每当《家教导报》、《家长报》一到，我们总是通过学生及时带到家长们手中，现在阅读书报已成为各位家长生活中一部分。 三、组织好一次活动。活动是培育学生能力。邀请家长一起参加活动，有着深远意义，更能使家长确切地了解自己孩子。发现自己孩子潜力。每一次活动都必须精心准备，调动学生积极性，充分体现“全面素养教育加个性特长培育”办学目。本学期，我们邀请家长参加“道德放在行动里――社会主义荣辱观‘八荣八耻”’主题班会。班会主题鲜亮，完全由学生主持，人人参加。首先登场小鼓手、小号手就把家长吸引住了，他们熟练地演奏了《国歌》、《队歌》、《校歌》，队形变化灵活而整齐。要知道当初大部分家长还曾坚决反对孩子参加鼓号兴...
