《何处是我朋友的家》电影观后感例文 《何处是我朋友的家》电影观后感例文 《何处是我朋友的家》电影观后感例文 《何处是我朋友的家》和《小鞋子》一样，都是有关伊朗儿童题材的经典电影，剧情非常真实而简单。小学生木汗屡次没有把作业写在作业本上。老师威胁道:“假如再犯，就被开除。”但当天放学后，阿穆却发现自己不小心把同桌木汗的作业本带回了家，想起老师的恐吓，阿穆决定马上归还本子。 在大人都拒绝帮忙的情况下，阿穆只好独自踏上了艰苦漫长的寻找之路。他带着作业本千辛万苦寻找，却最终没有找到人。阿穆只好带着本子回家，替朋友做完了作业。次日，老师检查作业，阿穆及时帮木汗写好的作业本子交上，避开了老师的惩处。 这部电影的精彩之处就在于阿穆最后偷着帮朋友木汗完成作业，尽管我们可以定义为弄虚作假，但却非常真实。阿穆在做出这样的选择之前，他几乎尝试了所有能找到阿木的可能性，但最终失败了。而这种失败的背后就是成人眼中的世界，最经典的就是他爷爷让他买烟那一段。 阿穆原本没有机会出来给木汗送作业本，而是他妈妈让他出来买面包，他才有了这样一个机会，但他爷爷可不管他心里多着急，或者对阿穆来说送作业本在他心里面是最重要的事情，而是故意没事找事，有烟还让自己的小孙子回家取烟。并且还认为孩子就应该这样教育，不管有没有犯错，隔两周打一打总是好的，更让人生气的是旁边的一个成年人随手拿过阿穆的本子就撕掉一张，根本不需要孩子是否同意或解释。 作为阿穆的母亲认为送作业本根本不值一提，而所有周围的大人的表现都非常麻木，这完全就是我们成年人看孩子的眼光，认为孩子自己的事都是芝麻小事。但在阿穆眼中，这些芝麻小事却是他此时最重要的大事。他内心单纯，但所谓的成年人却无法理解，甚至不屑于理解孩子们的世界。这或许才是我们的悲伤，曾几何时我们也像阿穆一样，不负自己的朋友，但却也不知道什么时候，就变成了我们自以为是的成年人了。老师不懂得变通和阿穆得爷爷几乎如出一辙，而他们眼中成年人的规则，更像是将一副专制的枷锁套在他人身上而已。 阿穆冒着被父亲挨打的危险，因为他“一下午什么也没干”，面包也没有买回来，没有帮妈妈哄弟弟，而且晚上还要浪费更多的电来写作业，随便哪一桩在他爷爷的眼里都应该是一顿暴打。 对于孩子来说，最难以胜过的惧怕无疑就是父亲的毒打，并且还不能站在孩子的角度来考虑，只因为我们是成年人。我们肯定不提倡孩子们私下帮助他的小伙伴弄...
