《功夫熊猫》观后感 《功夫熊猫》观后感 当看完一部影视作品后，确定有不少感悟吧，如今就让我们写一篇走心的观后感吧
那么我们如何去写观后感呢
下面是我细心整理的《功夫熊猫》观后感，欢迎大家共享
《功夫熊猫》是一部功夫喜剧式的动画片，不仅仅回味到了快活的童年，还回味到了成龙早期拍的功夫喜剧
来源：作文网不由得想起多年前有部同样取材于中国的美国动画电影《花木兰》，尽管那部片子是平面的，尽管那部片子里的人物造型并不对我们的口味，但那个时候，我们的国产动画片已经很难与之比较了
我想，这个问题主要在于国内的制仅仅把动画片给小伴侣看，而美国的这两部片子不仅是给小伴侣看，也给成年人看
前些日子在某论坛商量 起动画片来，有个网友说日本的动画片比美国强
看完这部《功夫熊猫》，我感觉，美国的系列动画虽然不如日本的长篇，但不能说美国动画片都是不值得看垃圾作品
对于动画制作上，我是外行，就不多赘言了，仅从动画片里的一些道理上来说说
这部动画片照旧承载了小人物为主角、成为英雄的美式电影基调，在表现手法上的元素很中国化，或者说是很东方化
功夫是中国元素的，而很多出自乌龟话语的道理很接近禅，或者说根本就是禅
禅这样的佛学概念，应当说是东方的，不仅仅是中国的
道理一：每个人都有很强的潜力，只是缺乏适当的方法来把潜力激发出来
熊猫同学在学武的过程中那么笨拙，并不是他没有潜质，直到乌龟仙逝后，浣熊师傅才觉察应当通过食物来激发出熊猫的潜力，而不是以前教那几个徒弟的方法，最终使熊猫练成了超群的功夫
其实现实中也是如此，任何人都具有难以查知的潜力，而我们只是缺乏适当的方法来觉察和激发出潜力来
折射到教育上，明显把国内常年来教育的失误给指了出来
我们国内的学校教育就是那种统一教育的，在升学、上好学校、考试成果第一等等这些前提之下，也就不会有太多的可能去觉察、发掘出不同学生的不同潜质
道理二：只有抛却成见
