《山中访友》读后感 山中访友”，听了这个名字，你们是不是觉得在拜见一位活生生的人呢?这你就错了，访问的其实是大自然的万物生灵。以下是我为您整理的《山中访友》读后感，欢迎阅读。 篇一：《山中访友》读后感 今日我们学了一篇散文。鸣叫声中访友。用了大量的比方拟人排比句。友是人们，我读后才知道，原来要访问的伴侣是大自然的东西，比方：有老乔，树林，鸟儿，露珠，等等下面就让我给你介绍一下吧! 这篇课文讲的是大早晨。走路去大自然拜见不带任何东西就带着满怀的好心情。单独去访问我的伴侣。先拜见的是老乔老乔把全部人渡过对岸。还拜见了山中的很多鸟儿在树林等等一切大自然的景象。山中访友时用眼神沟通是仔细灵感受把老桥比方人突出了老想悄悄无闻。为大家服务的品质表达了对赞美之情的敬意之情。 听这么一说我倒想去深圳看看我如今的心已经布满了古怪 之心，看这么无忧无虑，自由自由的曲风中，拜见山中的一切。假如我去了深圳我确定要像那样亲身体验大自然去拜见大自然的伴侣去拜见深中的一切。 我对山中访友布满兴趣他把山林中的遇到的好事坏事都当做是听听恩泽，从而带着好心情来带着好心情去。是个乐观的人，他确定是带着微笑面对生活的。 篇二：《山中访友》读后感 “山中访友”，听了这个名字，你们是不是觉得在拜见一位活生生的人呢?这你就错了，访问的其实是大自然的万物生灵。 这篇抒情散文描写了走进山林，探访山中的“伴侣”，与“伴侣”互诉心声。在做着明丽，山中的一花一树、一鸟一石、一草一木都成了有生命的“人”，都是自己的挚友、从而制造出了一个如诗如画的世界。 与花树、鸟石、草木、山水为友，这是多么的奇特啊!我们应当学习这种拟人的修辞手法，如“鸟儿呼唤着我的名字”“露珠与我交换眼神”“每一棵树都在望着我”这种拟人的修辞手法让语言更加富有感染力、让文章中的事物更加鲜活、我们应当借鉴这种写作方法。 这篇课文告知我：大自然是秀丽的，我们要与大自然和谐相处，不去破坏它，要去呵护它。当我们与山清水秀为伴，与花草树木为伍时，我们的心情就会无比欢畅。善待大自然，就是善待我们自己。 篇三：《山中访友》读后感 开学的时候，我们学习了李汉荣先生的山中访友这篇文章。这篇文章让我真正体会到大自然的一切是多么的奇特! 本文描写了“我”单独走进山林，探访山中的“伴侣”，深切的表达了对大自然的宠爱之情。在山中拜见了古桥，鸟儿，露珠，树，石头，雨等“伴侣”，可以看...
