巧用批量下载获取海量学习资源 编号 页面设计 页面文字 语音 1 课程主题：巧用批量下载获取海量学习资源 2 课程时长：10 分钟 3 目标学员：学习者 4 课程导学：课程导学：互联网的信息资源非常丰富，要想在其中找到需要的信息，有时候犹如大海捞针一般。因此，人们常常发出这样的感叹：“我们淹没在知识的海洋中，却又忍受着知识的饥渴。”出现这种现象，关键在于没有掌握网络信息资源的获取方法。本节教你如何快速获取所需资源的新方法----批量下载。 5 【课程目录】 第一节 批量下载的前提条件 第二节 批量下载的工具 第三节 批量下载的步骤 第四节 剥洋葱法——另类的批量下载法 6 课程主要人物 旁白，女声 吴老师：男，30 岁，某某大学教师，成熟睿智，平易近人。 米琪：女，18 岁，某某大学学生，聪明伶俐。 小可：女，18 岁，某某大学学生，学习积极分子。 M 1-1 出现课程标题。 课程主界面。 风格：漫画类学院风格、简约、清新。 巧用批量下载获取海量学习资源 【旁白】：巧用批量下载获取海量学习资源 M 1-2 出小标题 课程导学 【旁白】:课程导学 M 1-3 漫画：出现某某大学的大楼，老师与同学们兴高采烈的走着。 巧用批量下载获取海量学习资源，使得同学们获取更多知识，成绩也得到显著提升。 分四个步骤学习巧用批量下载获取海量学习资源： 1. 通过学习批量下载的前提条件。 2. 了解批量下载的工具。 3. 学习批量下载的步骤。 4. 知道剥洋葱法——另类的批量下载法。 【旁白】作为学习者，学习资源是他们的主要学习内容，互联网上的学习资源丰富要想在其中找到需要的信息，有时候犹如大海捞针一般，出现这种想象。本节通过详细讲解批量下载的方法与技巧，教你学习运用批量下载或去学习资源。 M 1-4 随着旁白逐点出现 课程目标： 1. 学会分析哪些文件可以批量下载。 2. 了解批量下载的工具。 3. 掌握批量下载的具体方法。 4. 学会运用剥洋葱法，批量下载学习资源。 【旁白】通过本课程的学习，你将了解如何运用批量下载获取学习资源。 M 1-5 出节标题 第一节 批量下载的前提条件 【旁白】批量下载的前提条件 M 1-6 画面1：某某大学某栋女生宿舍楼，米琪和小可两人拿着书本。 【米琪】小可，咱们一起去打羽毛球吧！ 【小可】好的，那我们吃完午饭就要把吴老师布置的作业做完。 画面2：小可坐在电脑前认真的操作着。 【小可】吴老师怎么叫我们下载那么...
