致 青 年 教 师 读 后 感 今 年 寒 假 学 校 要 求 每 位 老 师 读 一 本 好 书 ， 我 选 择 了 吴 非 老 师 的《 致 青 年 教 师 》， 毕 竟 自 己 也 是 经 验 不 足 的 青 年 教 师 。 这 本 书 让 我 如 获至 宝 ， 书 中 用 了 很 多 的 事 例 和 体 会 ， 把 我 们 学 过 枯 燥 的 教 育 学 、 心 理 学的 基 本 观 点 阐 述 得 生 动 、 明 白 ， 读 来 令 人 倍 感 亲 切 、 深 受 启 发 。 那 些 关于 教 育 的 真 知 灼 见 ， 值 得 我 们 一 遍 又 一 遍 地 阅 读 、 品 味 。 吴 老 师 说 ， 教 育 工 作 不 过 是 依 据 常 识 并 教 会 学 生 遵 守 常 识 ， 学 会 学习 并 养 成 好 习 惯 。 教 师 职 业 对 于 民 族 未 来 具 有 深 远 意 义 ， 每 一 位 教 师 的工 作 都 将是 无可替代的 。 优秀的 教 师 应当是 一 盏不 灭的 明 灯， 他的 “亮度”在于 他的 个人 修炼。 想想这 是 多 么令 人 震撼的 话， 虽然我 现在不 是老 师 ， 但是 作 为一 名师 范 生 ， 我 就 该 处 处 留 心 如 何 做 好 一 名老 师 。 我 觉 得 我 有 几 个想法 是 读 了 这 本 书 之 后 形 成 的 。 第 一 ， 要 有 一 颗 热 爱 学 生 的 心 ， 涵 养 师 爱 ， 以 情 促 教 。 育 人 之 道 ，爱 心 为先 。 这 是 第 三 辑 “ 心 里 装 着 学 生 的 心 ”的 体 现。 俗 话说 ， 一日 为师 终 生 为父 ， 如 果 作 为老 师 ， 那 就 是 像 父 母 一 样 。 在学 校 我 们 就 是学 生 的 父 母 ， 父 母 怎 么能 不 爱 自 己 的 孩 子 ， 只 有 爱 才 是 可以 打 动 他们 ，并 且 真 正 帮 助 他们 的 。 第 二 ， 要 平 等 地 对 待 每 一 位 学 生 ， 尊 重 人 格 ， 严 慈 相 济 。 我 们 要“目 中 有 人 ”切 实 关 怀 每 个学 生 ， 开 发 每 个学 生 的 潜 能 ， 为每 个学 生 的成 才 提 供 机 会 。 他们 最 希 望 的 是 受 到 别 人 的 尊 重...
