1中国舞等级考试第一二级教师技术课试题 A B 1. 扩 指 （一级） 1. 手 位 （二级）2. 勾 绷 脚 （二级） 2. 手臂动作 （一级）3. 弯腰、转腰（一级） 3. 提腰、松腰（二级）4. 含胸、展胸（二级） 4. 前 压 腿 （一级） 5. 推指、绕腕（二级） 5. 脚 位 （一级）6. 头的动作 （二级） 6. 头的动作 （一级）7. 半 蹲 （二级） 7. 摆 臂 （一级）8. 蹦 跳 步 （一级） 8. 蛙 跳 步 （二级）9. 蛙 跳 步 （二级） 9. 鸡 走 步 （二级）10. 平 踏 步 （一级） 10. 模仿与想象（二级） 中国舞考级学院考级委员会21.背诵年级教学任务： 第一级：一、认识身体的基本部位（头、颈、背、腰、臂、手、膝、踝、趾），并对这些部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步训练。二、认识身体部位的左与右。三、认识音乐节拍，培养幼儿按节拍做动作。四、培养幼儿带着愉快的心态学习舞蹈，使他们在学舞蹈中产生对舞蹈的热爱。第二级：一、进一步完成第一级年级教学任务的各项要求。二、认识教室的 8 个基本方位。三、初步达到颈立、背直、退直、脚绷等要求。四、培养幼儿载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。2.讲解（边讲边做）下列动作的训练目的、规格、要领及术语。 训练目的：（1）平踏步：学会“平踏步”，训练膝部的松弛和灵活。（2）推指、绕腕：学会“推指”和“绕腕”动作，训练柔韧性和腕部的灵活性。3 动作规格： （1）脚位： 正步位：脚尖、脚跟分别对齐，脚的内侧靠拢。 小八字位：脚跟靠拢，两脚尖分别外开，两脚之间形成 90 度的直角。 大八字位：在“小八字位”的基础上，双脚跟距离约横脚一脚至一脚半。 （2）旁开腿：“仰卧、正步位绷脚”，双手“旁斜下位”，双腿同时向旁打开到最大限度，膝对上方。 动作要领： （1）扩指：手掌及手指最大限度伸展、指跟最大限度张开。 （2）勾绷脚：“勾脚”时，脚踝用力，脚跟最大限度延伸，“绷脚”时，脚踝、脚背同时用力，脚趾最大限度延伸。 动作节奏： （1）头的动作（一级） （2）摆臂 动作术语： （1）蛙跳步：扩指托双手；双起单落蛙跳步；大八字位蹦跳步。 （2）头的动作（二级）：低头；仰头；倾头；点头3.什么是教室的方位？4 答：教室有 8 个基本方位（或称 8 个点）；以教师为一个点定位，每向右转动 45 度为一个点，转动一周共 8 个点。4.什么是动作的运行路线？举例说明。 答：指动作运行的...
