个人三年进展规划 个人三年进展规划 很庆幸自己能从事老师这样有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望
三尺讲台，书写着多少执着与梦想
怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题
为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程
新教育思想的步伐，在教育教学领域实现自己的人生价值，特为自己制定一份三年专业进展规划： 一、自我分析： 1、个人优势分析： (1)、有专业的信息技术知识技能和品德课程教学经验
每年都参加各级培训学习，辅导学生参加各种活动，并都取得了不错的成绩
(2)、工作仔细踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的进展
(3)、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思加学习的能力
2、个人不足剖析：工作上易受情绪的波动而变化
二、进展目标： 1、加强个人职业道德学习，加强理论学习，做一名优秀的老师
2、利用课余时间学习计算机操作技能和品德学科课程标准
3、做更优秀的课件，并运用于教学中
教学中多想办法激发学生学习电脑和生活常识的兴趣，多用激励性语言鼓舞学生
三、未来三年规划(结合学校计划)：努力成为一名市级骨干老师 1、坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业
教育思想端正，能承担校内的教育教学讨论任务
2、能正确理解和掌握信息技术教学大纲和品德教学课程标准，熟悉教材
正确贯彻教学原则，有良好的教学方法
3、教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作
4、具有较强创新精神和实践能力
四、专业成长进展途径： 1、在培训中成长 在推动课程改革的过程中，学校为老师制造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向优秀老师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教
