个人三年进展规划 个人三年进展规划 很庆幸自己能从事老师这样有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望! 三尺讲台，书写着多少执着与梦想!怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，在教育教学领域实现自己的人生价值，特为自己制定一份三年专业进展规划： 一、自我分析： 1、个人优势分析： (1)、有专业的信息技术知识技能和品德课程教学经验。每年都参加各级培训学习，辅导学生参加各种活动，并都取得了不错的成绩。 (2)、工作仔细踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的进展。 (3)、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思加学习的能力。 2、个人不足剖析：工作上易受情绪的波动而变化。 二、进展目标： 1、加强个人职业道德学习，加强理论学习，做一名优秀的老师。 2、利用课余时间学习计算机操作技能和品德学科课程标准。 3、做更优秀的课件，并运用于教学中。教学中多想办法激发学生学习电脑和生活常识的兴趣，多用激励性语言鼓舞学生。 三、未来三年规划(结合学校计划)：努力成为一名市级骨干老师 1、坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学讨论任务。 2、能正确理解和掌握信息技术教学大纲和品德教学课程标准，熟悉教材。正确贯彻教学原则，有良好的教学方法。 3、教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作。 4、具有较强创新精神和实践能力。 四、专业成长进展途径： 1、在培训中成长 在推动课程改革的过程中，学校为老师制造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向优秀老师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的进展和成功。特别是仔细学习优秀老师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，为了提高自身认识，今后仔细对待自己的每一堂课，多学习他人经验，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。 2、在学习中成长 利用业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己 个人三年进展规划 一、自我认知 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我仔细的认知...
