1 苏少版小七年级上册综合实践活动教案 第一单元 科技大观园 参考活动 1 地震来袭 活动目标： 1、知识与技能：了解一些有关地震的知识，知识地震前兆识别方法，掌握防震的自救基本技能，能制作抗震模型。 2、过程与方法：（1）亲历综合实践活动全过程，加深有积极意义的价值体验，并能主动分享体验和感受，增强学生的防护能力和意识。 （2）能关注并深入思考自然、社会生活中的现象，提出有价值、合理的研究课题，并运用科学方法开展探究活动。 3、情感态度与价值观：培养热爱生活，学会感恩，珍爱生命，团结互助以及关爱他人的情感。初步形成对自我、学校、社区负责态度和社会的公德意识；感受合作探究的乐趣，对学习成果有成就感。 活动重点难点： 1.教学重点：了解一些有关地震的知识，知识地震前兆识别方法，掌握防震的自救基本技能，制作抗震模型。 2.教学难点：提出合理课题，开展探究活动，撰写调查小报告。 活动课时： 两课时 活动过程： 第一课时 一、创设情境，导入新课 1、播放汶川地震视频及相关图片。 教师讲述：“2008 年 5 月 12 日，这是我们亿万中国人最难忘的日子。四川省汶川发生了 7.8 级大地震，这突如其来的灾难将美丽的汶川瞬间夷为平地，数万人失去了宝贵的生命，其中有 5335 名学生遇难和失踪。当满目疮痍从眼前掠过，我们的心不由得缩紧了。特别是那些和你们一样年龄的孩子们，生命的花朵还没有完全绽放就在这无情的地震中凋零了。在悲痛的同时，也给我们敲响了警钟：2 同学们，你们知道什么是地震？地震是怎么产生的吗？为什么会发生地震这种自然灾害呢？为什么会被称为“群灾之首”。 2、本次活动我们将以制作“抗震模型”为目标任务，了解建筑的结构，并对地震进一步深入认识，让我们行动起来吧！ （二）教师板书主题 二、主动参与，探究新知 （一）活动之一：地震发生在哪里？ 1、调查与了解 师：查阅资料，搜集自2010 年以来中国地震数据，补充填写课本第 4 页表格。 2、课外实践 分组开展调查活动，充分利作课外时间，通过查阅图书、上网搜索，有条件的还可以到地震管理局访谈了解。 3、整理与分析 （1）把你搜集到的数据进行整理，并将整理后的数据标注在中国地图上。 （2）板块构造学说认为：“板块与板块交界地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震集中分布地带。”通过你的调查，你有什么发现？这种说法与我们搜集的数据一致吗？ （3）做好汇报交流准备。 （二...
