科学实验报告单P3 实验名称 画身高、体重的变化曲线图 实验时间 年 月 日 六年级（ ）班第（ ）组 指导教师 实验目的 了解自己的身高、体重在小学阶段的变化。 实验器材 健康卡，铅笔，尺子等。 实验步骤 1、 收集自己在小学阶段的身高与体重两方面的数据。 2、 发放健康卡。 3、 学生看空白图，质疑问难。懂得怎样定点，怎样连线。 4、 在空白图上画出自己身高、体重的曲线图。 5、 与小组的同学交流自己身高、体重的变化特点 。 实验结论 从身高、体重的变化曲线图上可以看出：自己正在成长。 备注 科学实验报告单P16 实验名称 研究豌豆的遗传的现象 实验时间 年 月 日 六年级（ ）班第（ ）组 指导教师 实验目的 了解植物也存在着遗传现象。 实验器材 一片种满豌豆的菜地。 实验步骤 1、导问：豌豆有遗传现象吗？ 2、讨论： 3、讨论：你准备从哪些方面来研究？ 4、看教材提供德资料，进行对比。 5、在对比中，你有什么发现？ 6、小结。 实验结论 植物也存在着遗传现象。 备注 科学实验报告单P60 实验名称 研究白炽灯和荧光灯的能量 实验时间 年 月 日 六年级（ ）班第（ ）组 指导教师 实验目的 探究白炽灯和荧光灯哪个效率高。 实验器材 20 瓦灯泡，20 瓦荧光灯，温度计。 实验步骤 1 、 按实验要求清点器材 2 、准备瓦数相同的两个灯泡，一个白炽灯，另一个荧光灯 3、同时点亮灯泡3 分钟，用两个温度计同时测量两个灯泡周围的温度。（温度计的液泡放在距离灯泡大约 2 .5 厘米处）。 4 、测量一分钟后，记录各自的温度。 5 、整理实验器材，打扫卫生。 实验结论 荧光灯的效率更高。白炽灯周围的温度高，是因为大量电能转化为热能。 备注 科学实验报告单P66 实验名称 让瓶子吹泡泡 实验时间 年 月 日 六年级（ ）班第（ ）组 指导教师 实验目的 研究空气热胀冷缩 实验器材 雪碧瓶、橡皮泥、乳胶管 50cm 、色素、热水、冷水、培养皿、烧杯 50m l 实验步骤 1 、 按实验要求清点器材 2 、将乳胶管放入瓶口，用橡皮泥密封； 3 、用色素给烧杯中的水染色。 4 、将瓶子置入培养皿，使乳胶管伸入烧杯的水中 5 、向瓶壁浇热水，乳胶管会排出大量的气泡 6 、再向瓶壁浇冷水，染色的水会经乳胶管被吸入瓶中 7 、整理实验器材，打扫卫生。 实验结论 瓶子中的空气受热后会膨胀，遇冷时会收缩。 备注 向瓶壁浇热水，空气...
