七年级数学上册教案 贾义凯 1 .1 生活 数学 一、 教学目标及教材重难点分析 （一） 教学目标 1． 通过对生活中常见的图形、数字的观察和思考，感受生活中处处有数学。 2． 乐于接触社会环境中的数字、图形信息，了解数学是我们表达和交流的工具。 （二） 教学重难点 应注意引导学生通过观察、操作、实验、交流等活动，感受生活中处处有数学，感受数学的学习还可以通过“做数学”的过程与方式进行，学会用数学的眼光观察现实世界。 二、 教学过程 （一）、课前预习与准备 1.通过预习了解身边某些数据（如身份证、学籍号等）所包含信息，收集生活中数学知识（数据、图形等）应用的实例。 2.练习： （1）收集家庭成员的身份证号码,说说从中你得到了哪些信息. （2）“生活中处处有数学”，你能举一个例子吗？ （二）探究活动 1.创设情境引入 （出示投影）广阔的田野，喧嚣的股市 ，繁 荣 的市 场 ，美 丽 的城 市 。以上一组 画 面 与我们今 天 的数学课有什 么 关 系 呢 ？请 问 你看 到的内 容 哪些与数学有关 ？（同 桌 讨 论 后 回 答 ） 2.探索 新 知识 1）. 从观察P5 “车 票 中提 供 的信息”再 到“身份证号码“，感受数字与生活的联 系 及其发 挥 的作用 2）. 让 学生自 己 设计 学号，并 解释 它 的意义 3）. 展 示一些其 他 的与数字有关 的生活情境，如股市 信息、邮 政 编 码、电 话 号码、手 机 号码、汽 车 牌 照 号码、条 形码等，这 里 可让 学生自 己 举例 4）. 展 示四 幅 富 有美 感的图片 ：天 安 门 、金 字塔 、南 京 长 江 二桥 、上海 东 方明 珠 电 视 塔 ，从中寻 找 熟 悉 的图形（立 体 的或 平 面 的），感受丰 富 的图形世界 5）. 结 合 教室 、学习用品 ，让 学生举例生活中常见的物 体 可以看 成什 么 样 的几 何 图形，加强 对几 何 图形的感性 认 识 从中寻 找 熟 悉 的图形，感受丰 富 的图形世界 3.课堂 练习： P7 页 试 一试 （三 ） 归 纳 小 结 及知识的链 接与拓 展 1、归 纳 小 结 2、知识的链 接与拓 展 七年级数学上册教案 贾义凯 1 .2 活动 思考 一、教学目标及教材重难点分析 （一）教学目标 1、经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，引发学生的思考。 2、尝试从不同角度寻求解...
