苏 教 版 新 课 本 音 乐 教 材 第 五 册 （ 三 年 级 ） 目 录 第 一 单 元 我 的 朋 友 第 二 单 元 快 乐 恰 恰 恰 第 三 单 元 百 灵 鸟 的 歌 第 四 单 元 采 山 谣 第 五 单 元 欢 乐 谷 第 六 单 元 牧 笛 声 声 第 七 单 元 爷 爷 故 事 多 第 八 单 元 我 又 长 大 一 岁 了 第 一 单 元 我 的 朋 友 4 课 时 教 学 内 容 唱 ：《 七 个 小 兄 弟 》《 乃 哟 乃 》《 音 乐 是 好 朋 友 》 听 ：《 Do---Re---Mi》《 我 是 小 音 乐 家 》 奏 ： 竖 笛 发 音 练 习 sol、 la 、 si、 动 ： 展 示 与 评 价 教 学 重 点 活 泼 开 朗 性 格 的 培 养 ， 勇 于 参 与 音 乐 集 体 活 动 ， 能 与 同 学 们 合 作 ， 创 造 性 地 表 演 。 教 学 难 点 认 识 四 分 音 符 节 奏 x 及 八 分 音 符 节 奏 x ， 知 道 其 名 称 ， 掌 握 其 时 值 ， 并 能 迁 移到实践情景。 教 学 总目 标 聆听 和表 演 ， 让学 生走进音 乐 的 世界， 了 解和熟悉“音 乐 友 ”。 1、 在“听 、 唱 、 动 、 奏 、 ”活 动 中体 验以音 乐 学 习 为内 容 的 音 乐 作 品带来的 乐 趣， 学 生积极尝 试 和探 索 音 乐 奥 秘 的 愿 望 。 2、 在音 乐 活 动 中认 识 简 谱 “1 2 3”及 相 应 的 柯 尔 文 手 势 和长 民 唱 名 ； 在音 乐 游 戏 中， 能 听辨 “do mi sol”的 相 对 音 高 。 认 识 四 分 音 符 节 奏 x 及 八 分 音 符 节 奏 x ， 知 道 其 名 称 ， 掌握 其 时 值 ， 并 能 迁 移到实践情景中。 3、 学 习 八 孔 竖 笛 的 演 奏 姿 势 。 学 会 正 确 的 发 音 ， 用 吐 音 吹 奏 sol la si 三 个 音 。 教 学 思 路 本 单 元 让学 生以感 受 音 乐 、 体 验快 乐 为切 入 点 ， 通 过 演 唱 及 欣 赏 等 多 种 音 乐 活 动 展 开 ，让学 生在听 一 听 、 议 一 议 、 唱 一 唱 、 动 一 动 中体 验“可 爱 的 音 乐 朋 友 ”给 童 年 带来的 快 乐 。...
