第1 页共10 页2018 最新苏教版五年级(下册)数学知识点和方法总结第一单元：简易方程1、表示相等关系的式子叫作等式。如：20+30=50a+20=302、含有未知数的等式是方程。如:X+Y=40,30+b=503、方程一定是等式；等式不一定是方程。如:20+30=50是等式,但不是方程,它不含有未知数。4、等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。等式两边同时乘或除以同一个不是0 的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。5、使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。如x=30 是20+x=50 的解，不能说30 是20+x=50 的解。6、求方程的解的过程，叫作解方程。解方程步骤：（1）写解；（2）=上下对齐；（3）运用等式的性质解方程；（4）注意：解完方程，要养成检验的好习惯，把求得的解代入原方程，看等号左右两边是否相等。解方程时常用的关系式：一个加数＝和－另一个加数减数＝被减数－差被减数＝减数＋差一个因数＝积÷另一个因数除数＝被除数÷商被除数＝商×除数7、三个连续的自然数（或连续的奇数，连续的偶数）的和，等于中间的一个数的3 倍。五个连续的自然数（或连续的奇数，连续的偶数）的和，等于中间的一个数的5 倍。8、列方程解应用题的思路：①审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。②理清题目的数量关系，找准等量关系式。③设未知数，一般是把问题中的量用X 表示。④根据数量关系列出方程。⑤解方程。⑥检验。（把方程结果代入原题检验）⑦写答句。注意书写应规范：设句中要有单位名称，求得的x 的值的后面不写单位名称。9、找等量关系的方法：①根据条件想数量间的相等关系。②根据计算公式确定等量关系。③稍复杂的条件可以画出线段图找等量关系。第2 页共10 页第 二 单 元 ： 折 线 统 计 图1、 从 复 式 折 线 统 计 图 中 ， 不 仅 能 看 出 数 量 的 多 少 和 数 量 增 减 变 化 的 情 况 ， 直 接表 示 增 减 变 化 的 速 度 ， 而 且 便 于 这 两 组 相 关 数 据 进 行 比 较 。2、 作 复 式 折 线 统 计 图 步 骤 ：① 写 标 题 和 统 计 时 间 ；② 注 明 图 例 （ 实 线 和 虚线 表 示 ）；③ 分 别 描 点 、 标 数 ；④ 实 线 和 虚 线 的 区 分 （ 画 线 用 直 尺 ）。注 意 ： 先 画 表 示 实 线 的 统 计 图 ， 再 画 虚 线 统 计 图 ...
