第 1 页 共 4 4 页 六年级科学第二学期教案 学 校： 陶家屯 学 科： 科 学 年 级： 六年级 * 名： *** 第 2 页 共 4 4 页 六年级科学第二学期教学进度表 周次 计划进度 节数 备注 1 我在成长 1 2 悄悄发生的变化人生之旅 2 3 踏上健康之路 生物的遗传现象 2 4 生物的变异现象 寻找遗传和变异的秘密 2 5 单元总结课 消失了的恐龙 2 6 化石告诉我们什么 达尔文与他的“进化论” 2 7 单元总结课 寻找生物的家园 2 8 有利于生存的本领 有趣的食物链 2 9 有趣的食物链 生态平衡 2 10 生态平衡 1 11 各种各样的能量 1 12 能量的转换 能源 2 13 节约能源与开发新能源 单元总结课 2 14 拓展 1 15 应用 1 16 期末复习 2 17 期末复习 2 18 期末复习 2 19 2 20 2 21 第 3 页 共 4 4 页 2017-2018 学年第二学期教学工作计划 时间：2018 年2 月28 日 学期教学目标 1、结合和谐课堂教学模式的研究，通过探究学习使学生初步了解人的成长、遗传与变异、生物的进化、生态平衡、能量以及拓展与应用方面的浅显科学知识，并能利用这些知识对客观世界进行解释，具备一定的科学素养。 2、在活动与实验的过程中培养学生动手操作能力，训练学生科学探究的意识与能力，形成一定的科学技能，提高学生解决问题的能力。 3、培养学生科学学习的兴趣，热爱科学、乐于学习科学的良好品质，关注科学的发展态势，乐于从事与科学有关的事情。 教材 分析 教材包含了人的成长、遗传与变异、生物的进化、生态平衡、能量以及拓展与应用方面的知识，可分为三大领域，分别是：物质世界、生命世界、地球与宇宙。全书共有六个单元，20 篇课文，需要授课 32 课时。本册教材的突出 特 点 是过程方法 显性 化，即 把 本学期学生所 要重 点 掌 握 的过程技能单列 出 来 ，形成一个单元，起到 强 调 与便 于归 纳 总 结的作用，同 时，这些过程方法 也 渗 透 到 每 个单元的每 一课中，在教学过程中，我 们 要注意到 这一特 点 ，这样 才 能充 分发挥 出 本册教材的作用，这样 对于培养学生的过程技能也 是大有好处 的。 学生 分析 在小 学阶 段 ，六年级 学生相 对较 为成熟 ，通过几 年的科学学习，学生对本学科有了一定的较 为稳 定的学习兴趣，需要继 续 保 持 ，但 处 于青 春 期，他 们 的...
