1 国标本小学语文五年级下册《课堂作业本》 部分参考答案 1、 春光染绿我们双脚 第 2课时 【自主检测】 二、4、春到人间，绿化争先；植树造林，富国利民。 【自能拓展】 开展植树造林活动以后，昔日的荒山野岭变成了如今的青山碧岭，幼小的树苗已经长大，变成了枝繁叶茂的参天大树。放眼望去，这里成了一个绿色的世界，一阵风吹过便涌起阵阵林涛，引来了无数小鸟在这里搭窝筑巢，无忧无虑的生活。 2、暖流 第 1课时 【自能拓展】 读书方法很多：(1）泛读 （2）精读 细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。（3）通读 即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。（4）跳读 这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。 （5）速读 这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采取"扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。（6）再读 有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。（7）写读 古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。 第 2课时 三、1、 唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏辙 （苏轼，苏洵，苏辙父子三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩。 2、杨炯、卢照邻、骆宾王 3、只拣儿童多处行 第 1课时 【自能拓展】 一、络绎不绝，人来人往，万人空巷，熙熙攘攘 人声鼎沸 摩肩接踵 门庭若市 挥汗如雨 万人空巷 人山人海 2 二、1 、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 2 、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦3 、千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。4 、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。5 、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 第 2课时 【自主检测】 三、1、（2）这样写让你觉得儿童特别多，场面非常热闹。 2、仿佛看到了海棠花美丽，旺盛，充满勃勃生机。 四、（3）儿童具有发现春天的眼光，儿童与花朵一样欢畅活泼，具有旺盛的生命力，儿童就是祖国的春天。 4、早 第 2课时 【...
