- 1 - 1 苏 教 版 二 年 级 上 册 美 术 教 案 第 1 课 难 忘 夏 天 教 学 目 标 通 过 感 受 和 体 验 ,引 导 学 生 用 美 术 语 言 表 达 夏 天 ,挖 掘 创 造 潜 能 ， 抒 发 自 己 的 情 感 。 教 学 重 难 点 1.重 点 :引 导 学 生 感 受 夏 天 ,抓 住 自 己 难 忘 的 细 节 ,用 美 术 材 料 大 胆 地 表 现 自 己 对 夏 天 的 理 解 。 2.难 点 :如 何 巧 妙 地 安 排 构 图 和 运 用 色 彩 等 手 段 ,生 动 地 表 现 夏 天 的 特 点 。 教 学 用 具 1.用 于 欣 赏 的 课 件 图 片 、 录 像 片 段 等 。 2.学 生 根 据 自 己 的 爱 好 准 备 美 术 工 具 :彩 色 水 笔 、 油 画 棒 、 水 粉 水 彩 颜 料 、 彩 色 卡 纸 、 剪刀 、 固 体 胶 等 。 教 学 过 程 教 具 准 备 ： 教 师 准 备 ： 图 片 学 生 准 备 ： 油 画 棒 、 水 彩 笔 第 一 课 时 教 学 过 程 ： 一 、 导 入 ： 1、（ 回 忆 ） 同 学 们 ， 暑 假 过 得 快 乐 吗 ？ 你都做了些什么有意义的 活动 ？ 还有什么见闻（ 游戏、 夏 令营、 玩沙、 旅游……）（ 用 简短语 言 与大 家交流， 共同 体 验 其中的 乐 趣。） 二 、 发 展阶段 ： 游戏： 教 师 出示游戏：“连连看” 红橙黄蓝绿紫 以上 颜 色 哪些可以与夏 天 有联系？ 你是如 何 感 受 到的 欣 赏 图 片 ， 进一 步了解 夏 天 的 画 面有什么特 征（ １、 仔细 地 观察， 注意图 片 上 的 风景， 人物、动 物在干些什么？ 动 态如 何 ？ 2、 感 受 画 面上 的 色 彩 和 构 成， 找一 找画 面上 最显眼的 色 彩 是什么， 作者是如 何 夸张地 运 用 色 彩 刻画 和 表 现 人物形象的 。“夏 天 有火热的 太阳， 有绿树下的 浓荫， 有暴雨雷电， 也游游泳时 的 欢乐 ……”） 引 导 他们 理 解 和 感 悟美 术 作品的 构 思和 创 意。 三、 布置作业： 想一 想， 夏 天 哪些事情 最让人难 忘 ？ 这件 事情 里有哪些人物？ 当时 的 天 气怎样？ 自 己 在做些什么？ 当时 自 己 的 感 受...
