灌云县下兴小学美术五年级下册教案 第一课：快乐时光 总课时数:第1课时 上课时间12年9月6日 一、教材分析 （一）教学目标： 1、通过回忆生活中有趣的经历，感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。 2、运用游戏表演、绘画等多种方式表现快乐时光，提高艺术表现能力。 （二）教学重点难点： 重点是快乐时光有很多哪些最有特点，最有画面感，最使人难忘。 难点是如何来表现快乐时光 二、教学过程设计： （一）、回忆 1、 谈话：生活过得快乐吗？你都做了些什么有意义的活动？还有什么见闻（游戏、艺术节、玩沙、旅游„„） 2、 用简短语言与大家交流，共同体验其中的乐趣。 （二）、游戏 1、以小组形式表演生活中有趣的经历。 2、思考用什么工具和画法来表现。 （三）、创作 1、 把生活中最值得留恋的一刻用绘画的形式表现出来，注意表现出快乐的特征。 2、 配上题目，突出画面主题。 3、 教师教一些表现人物动态的画法。 4、 用自己喜欢的工具和画法来表现. （四）、展示与评价 1、 互相欣赏，介绍自己创作时的想法和体会。 2、 找出画面中最有趣的地方小组一起分享。 3、 把作品带回家和爸爸妈妈一起分享 第二课：黑、白、灰 灌云县下兴小学美术五年级下册教案 总课时数:第2课时 上课时间12年9月13日 一、教材分析 （一）教学目标 ①欣赏黑白灰艺术作品，了解黑白灰在艺术作品中的作用。 ②感受黑白灰在不同艺术作品中的独特运用产生的独特效果。激发学生对黑白灰的兴趣，产生用黑白灰进行创作的欲望。 ③引导学生用黑白灰进行绘画作品的简单创作。 （二）教学重点难点：本课的教学重点是欣赏了解黑白灰在艺术作品中的作用。难点是运用黑白灰知识创作一幅画。 二、教学过程设计 （一）、欣赏：黑白灰的艺术作品。有齐白石的《虾》、水粉作品《斑马》、摄影作品《毕加索的早餐》、纸版画、黑白图案等。 （二）、讨论： 自己对黑白灰艺术作品的第一印象是怎样的？ 启发：作为观赏者，你认为这些作品用黑白灰画面来表现，是否表现得很好，谈谈你的感受和评价。 交流：鼓励学生说出自己对黑白灰艺术作品的独特见解或真实感受。 体验：看彩色画面，说感受。再戴上墨镜看彩色画面，体验黑白灰的层次感觉。通过对彩色和黑白灰作品的对比，说说对黑白灰作品的感受。 构思：以小组形式讨论自己设计的黑白灰作品，互相提出不同建议。 （三）、创作： 以黑白为主，画一幅画。表现题材不限，表现方法自选。...
