-1 - 六 （ 下 ） 语 文 课 文 内 容 复 习 要 点 小 学 语 文 一 至 十 二 册 良 好 的 学 习 习 惯 （ 一 ） 保 护 正 确 的 读 书 姿 势 ， 爱 惜 学 习 用 品 。 （ 二 ） 认 真 写 好 铅 笔 字 ， 乐 于 倾 听 ， 勇 于 发 言 。 （ 三 ） 勤 于 朗 读 背 诵 ， 乐 于 课 外 阅 读 。 （ 四 ） 勤 查 字 典 ， 主 动 识 字 。 （ 五 ） 认 真 写 好 钢 笔 字 ， 认 真 写 毛 笔 字 。 （ 六 ） 自 主 预 习 复 习 ， 认 真 完 成 作 业 。 （ 七 ） 读 书 要 有 选 择 ， 留 心 观 察 事 物 。 （ 八 ） 坚 持 写 日 记 ， 爱 护 图 书 。 （ 九 ） 读 书 做 笔 记 ， 随 时 使 用 工 具 书 。 （ 十 ） 多 种 渠 道 学 语 文 ， 自 主 修 改 作 文 。 （ 十 一 ） 勤 于 收 集 资 料 ， 不 懂 就 问 。 （ 十 二 ） 读 万 卷 书 ， 行 万 里 路 ， 在 实 践 中 学 会 运 用 。 1 、 本 学 期 培 养 的 学 习 习 惯 ： ①读万卷书，行万里路；②在实践中学 会运用。 2、《 长 江 之 歌 》 是电视系列片《 话说长 江 》 的 主 题歌 歌 词， 词作 者是胡宏伟，曲作 者是王世光， 作 者以雄浑的 气势 ， 赞颂了长 江 的 宏伟、 壮观 ， 以真 切的 情感表达了中 华儿女对长 江 的 热爱 、 依恋， 全诗用 第二 人称， 全诗的 中 心 句是我们赞美长 江 ， 你是无穷的 源泉；我们依恋长 江 ， 你有 母亲的 情怀。 第一 小 节，写 了长 江 的 源远流长 、 宏伟博大、 多 姿 多 彩， 第二 小 节写 了长 江 的 古老悠久，气势 磅礴， 力量无穷。 A、 课 后题三 ：说长 江 是无穷的 源泉， 是因为长 江 源远流长 ， 资 源丰富， 滋润着、 养育着两岸的 动 植物 。 说长 江 有 母亲的 情怀， 是因为长 江 无私奉献， 哺育着各族儿女， 胸怀宽广，像母亲般纯洁、 神圣。 B、 长 江 发 源于 青藏高原， 流经青海、 西藏、 四 川、 云南、 重庆、 湖北、 湖南、 江 西、 安徽、 江 苏、 上海等11 个省、 市、 自 治区， 注入东海， 全长6300公...
