与英雄同行为祖国添彩——少先队活动课案例 与英雄同行为祖国添彩——少先队活动课案例 来安县汊河镇中心学校采正龙 一、活动背景 围绕少先队活动课的目标——“培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”结合当前时事以及四年级队员的特点，设计该方案。 1、通过书籍、电视、网络等途径队员对抗日战争的历史及相关知识并不陌生，社会上纪念抗战胜利 70 周年的氛围也很浓厚。 2、四年级学生的收集资料能力和分组合作互助的能力，经过之前的锻炼已经有了一定的基础。 活动目标 1、知识与技能：了解抗日战争的历史以及革命英雄的英雄事迹。 2、过程与方法:各小队接受任务通过多方面途径学习和收集相关资料。通过朗读、小品、器乐演奏、绘画等表现形式，引导队员感悟英雄的精神，激发爱国之情。 3、情感、态度和价值观：帮助激发队员热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的感情，勉励队员以实际行动来为祖国添彩。 二、活动准备 辅导员准备：微视频、课前自主学习任务单、PPT 队员准备： 1、自主设计和策划队会活动。 2、观看微视频完成自主学习任务单。 3、各小队展开相关讨论，在课上跟大家沟通分享。 4、各小队根据兴趣、特长编排节目。 三、活动实施过程 队会仪式（3 分钟）——活动导入（2 分钟）——活动展示（30分钟）——活动总结（3 分钟）——活动仪式（2 分钟） 一、队会仪式 1、整理队伍，清点人数，三级报告； 2、辅导员同意开会并预祝队会取得成功； 3、出旗（奏出旗曲）、敬礼； 4、齐唱《少年先锋队队歌》； 5、中队长宣布“与英雄同行为祖国添彩”少先队活动课开始，请主持人上场。 二、活动导入 今年是中国抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利 70 周年。70 年前日本宣布无条件投降，这标志着长达八年的抗战终于结束了。我们今日的幸福生活来之不易，是无数个先烈用生命和鲜血换来的。现在，让我们一起进入今日少先队活动课的主题。 三、活动过程 （一）回顾历史 1、回顾微视频 2、针对队员们课前完成的自主学习任务单对他们进行提问（你们都学了哪些有关抗战的历史？） 第一小队搜集抗日战争真实照片并做简单介绍： 1、1937 年“七七”卢沟桥事变，日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抵抗，拉开了全民抗战的序幕。 2、淞沪会战，日军轰炸上海南站，炸死候车室内的妇孺 200 余名。这个满身鲜血的婴儿因伤痛、惊恐和失去母亲而嚎啕大哭。 3、南京大屠杀，30 万以上中国同胞被日军...
