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中学教师爱岗敬业演讲稿5篇

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中学老师爱岗敬业演讲稿 5 篇中学老师爱岗敬业演讲稿 1 各位领导,各位老师: 您们好! 有师曰:“位不在高,爱岗责鸣;资不在深,敬业就行;斯是老师,唯有勤耕”这是老师爱岗敬业的自然流露。爱岗敬业的表现是对孩子、对事业的责任心。责任心促使老师热忱地、自觉地投入工作。具有责任心得老师不需强制,不需责难,甚至不需监督。他们将教书育人内化为自身需要,把职业的责任升华为博大的爱心,于细微中发现丰富,于琐碎中寻找欢乐,于平凡中制造奇迹。马克思指出:“作为一个确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。” 人活在世上,不仅有向他人和社会索取的权利,还有向他人和社会付出的义务。事实上,权利和义务是相互依存的。无论你是否同意、是否意识到,责任心无时无刻不在伴随着你、表现这你。它既可以在个人对民族、最国家、对政党、对事业的关系中发生,也可以在个人对同事、对朋友、对家庭的关系中出现。正是由于所有人都负有一定的责任或使命且对社会和他人负责,才会让整个社会得以正常的运行。 责任心也是老师职业的首要条件。陶行知认为:责任心是老师应具备的重要条件之一。1919 年他在浙江第一师范学校毕业生讲习会上演讲时提出新教员应具备五个条件: 1、要有信仰; 2、要有责任心; 3、要有共和精神; 4、要有开辟精神; 5、要有实验精神。 苏联教育家鲁普什卡娅说过:“老师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。”加里宁也说过:“国家和人民把孩子托付给老师们,这是把伟大的责任加在老师们身上的一种重任。”这些名言,是教育家的崇高职业情感、职业责任的真诚表露。这一切一切都是老师道德的基石。 而社会给予我们老师的责任无疑是重大的。老师们的责任应包括教育的责任和社会的责任。教育责任,集中体现在孩子们身上。将天真无邪的孩子们,根据自己的思维方式铸造成新的灵魂,使之成为有益于社会的群体,即所谓的“教书育人”。老师对孩子们负责,就是对社会、对民族、对未来负责。老师的社会责任是指老师治理周边环境所担负的责任。这就要求老师必须担孩子当起保护孩子的责任,抵制一切侵害他们的行为。 一、面对全体的负责 老师教书育人应该公平、公正地对待全体幼儿。当你做为老师踏上工作岗位的那一天起,便应该对每一位孩子负起责任,必须关爱他们,尊重他们,促进他们在品行、智力、体质各方面的进展。但有的老师并不是如此,他们总是偏爱一些乖巧、能干...

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