中学社团工作总结篇一 1、开展社团活动贯彻落实素养教育的需要
培育学生爱好和兴趣，进展学生的特长，给全体学生提供参加的机会，切实提高每一名学生的综合素养
2、开展社团活动是终身体育观的具体体现
让学生学会健身与休闲方式，热爱健康，热爱生活，热爱生命
3、开展社团活动是我校体育工作思路的具体体现
除了完成国家规定的课程和达标内容外，我校还为学生提出了四项具体目标：学会一项球类运动、学会组织一项体育竞赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式
4、开展社团活动是一种课外选修的课程
开展社团活动是对体育课程教学的一种延伸与拓展，与当前大力提倡的讨论性学习和校本课程开发联系起来
二、社团活动的实施基本情况 社团是从 20XX 年 5 月份开始，经过较长时间调查、实践，把学生乐于接受普遍受欢迎的一些体育科目进行选择优化，确立为社团的活动项目，逐渐使其成为学校的校本课程(选修课)的一部分，并且与讨论性学习结合起来
现就我校社团的建立，从活动情况、取得的经验、存在的问题几方面进行相应总结
活动情况：我校在最初成立社团主要是为了选拔高水平的运动员参加高一级竞赛，如足球、篮球、健身操、球类、跳绳、踢毽子、围棋等社团，后来逐渐把社团活动有意识的融入素养教育的内容，增加了活动项目，扩大了学生参加面，面对全体在校高一、高二的学生
活动初期，由学校主要领导进行宣传动员，社团活动的意义，培育学生要达到的基本目标，要求每名学生都要选择一项活动项目;安排全校统一活动时间和要求
然后，由各社团的指导老师进行本活动项目的指导工作，提出具体的活动方案和计划，活动的内容与形式等等
最后由学生自由选择上报教导处备案，共有 16 个社团(其中体育俱乐部 9 个)，规定统一活动时间为每周五 7、8 课，活动场所分布在体育场、体育馆、教学楼、综合实验室等处
活动中期，社团的理事、秘书长协助指导老师下进行各
