中心小学老师“县管校聘”工作竞聘实施方案 中心小学老师“县管校聘”工作竞聘实施方案 为深化中小学老师队伍管理体制改革，推动我校“县管校聘”工作向纵深进展，促进师资均衡配置，根据《关于全面深化新时代全省老师队伍建设改革的实施意见》（鲁发〔2024〕44 号）、《潍坊市教体局、编办、财政局、人社局关于印发潍坊市中小学老师“县管校聘”管理体制改革底线清单的通知》（潍教字〔2024〕14号）、《青州市教体局、编办、财政局、人社局关于推动“县管校聘”工作的指导意见》（青教字〔2024〕48 号）等文件精神,结合我校实际，制定本竞聘方案。 一、指导思想 以党的十九大精神为指导，深化教育体制机制改革，充分发挥政策导向和价值引领作用，全面落实中小学教职工“以县为主”管理体制，建立教育行政部门统一管理、学校按岗聘人、老师能上能下、能进能出、富有生机与活力的动态管理机制，增强老师队伍内在活力，努力促进教育公平，全面提升教育质量，办好人民满意教育。 二、基本原则 （一）坚持组织指导、法人负责的原则。学校成立工作小组，制定“县管校聘”工作方案，组织、指导各学部开展岗位竞聘工作，保证本校老师岗位竞聘工作平稳有序进行；各学部校长是老师岗位竞聘第一责任人，全面负责本学部老师全员聘任工作。 （二）坚持按需设岗、科学设岗的原则。学校严格根据工作需要，结合省定中小学老师标准课时量，坚持按需设岗、按岗聘任、人岗相宜、岗职相符的原则，科学设定工作岗位。 （三）坚持优化组合、提高效能的原则。通过双向选择、层层聘用，实现人才资源的优化配置，调动教职工教书育人的积极性和主动性，全面提升学校的办学质量和效益。 （四）坚持责权统一、目标明确的原则。通过签订人事聘用合同与岗位聘任合同，明确职责、权利和义务，坚持优绩优岗、优教优酬导向，建立健全以聘用合同和岗位职责为依据，以工作绩效为重点，以服务对象满意度为基础的考核办法，通过加强考核，确保合同目标责任制落到实处。 （五）坚持公平竞争、择优聘用的原则。学校坚持公道正派、任人唯贤、择优选聘、量才而用。学校内部岗位设置、岗位职责、聘任范围、聘任办法、聘任方案等向全体教职工公开，接受监督。 三、实施范围和竞聘条件 全校在编在岗教职工，按支教竞聘、直接聘用、校内竞聘、跨校竞聘的顺序，实行逐级竞聘方式进行。 （一）竞聘的基本条件：遵守国家法律法规和校规校纪，具有良好师德，无违法违纪等问题；身体健...
