中班班级特色工作参考计划范文 上学年，我们的班级打算得到了较好的施行，使得班级治理工作获得了一些成绩。本学期我与新老师搭班，我们三位保教人员将更加严格要求本人，仔细总结上学期的工作，汲取经历，反省缺乏，依照班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论，制定了以下具有本班特色的班级工作打算。 依照学校指导思想，紧紧围绕街道党工委提出的"打造江阴教育高地，建立临港新城教育中心"的目的，转变教育观念，落实教育行为，本着可持续开展的原则，放大园本特色，优化教育环境，强化内涵建立。同时注重对教育特色的加强，争取做实一日教学，做深特色教育。 在通过小班一年的集体生活，班级幼儿已初步理解一定的常规要求，养成了较好的行为适应，卫生适应和学习适应。现对本班幼儿进展分析，详细 1、优势表现 小班下学期的幼儿其思维方式主要依旧建立在直觉行动思维的根底上，但是在认识活动中，幼儿开场出现详细形象思维的萌芽，同时行为的有意性也开场开展。通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动，幼儿的有意留意、有意经历等水平有所加强。特别是在区角活动及制造性游戏中，幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了一定的锻炼和提高。 在语言方面，班级幼儿学会了宁静的倾听，能用一般话较完好的表达本人的办法，语言的连接性及理解才能有了一定的提高。 在社会性开展方面，大多数幼儿喜爱幼儿园，同意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，同时尝试与同伴一起分享玩具，并体验其中的欢乐。 在科学方面，幼儿对四周事物的探究欲望不断加强，同时在老师的引导下乐意用多种感官感知四周的事物，尝试进展简单的比拟、分类。在日常活动中，幼儿喜爱操作，并能在操作的过程中发觉一些简单的知识，会和同伴一起分享本人的所见所闻。 在艺术方面，幼儿能用本人喜爱的颜色、材料和工具大胆的进展美术活动。班级大部分幼儿喜爱音乐活动，能大胆的进展歌唱和表演。 2、努力方向 我们将针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼，特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿时机进展体育竞赛；鼓舞瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加丰富多彩的晨间活动；针对班级幼儿语句连接性不够、大胆表述才能不够的情况，本学期要加强幼儿的阅读训练，有打算、有步骤地施行早期阅读，丰富幼儿词汇，着重培育幼儿的倾听才能和大胆表述才能。通过讲故事竞赛、小小主持人等一系列活动，进一步激...
