中班科学活动手机教案反思 活动目标： 1 能用连贯、完好的语言沟通自己收集到的手机信息，体验共享的欢乐
2 能大胆表述对将来手机的设想，提高制造想象力
3 产生对现代高科技产品的宠爱之情
活动预备1、课前请幼儿收集有关手机的信息，并用自己的方法记录，老师把他们布置在板上2、录象一段 摄相机 大屏幕活动过程〔一〕引出主题
1、最近，我们小伴侣对手机很感爱好，还收集了很多有关手机的信息，你们看这些就是你们的收集
我们一起轻轻地走上来看看，和好伴侣说说你收集的是哪一张
2 、幼儿自由参观
〔二〕围绕主题沟通信息
1、 你收集到了哪些有关手机的信息呢
请你先和旁边的好伴侣来沟通沟通，好吗
2 、幼儿自由讲解并描述，老师指导
3 、个别幼儿讲解并描述
4 、老师也讨论了手机，还当记者做了一次采访，我们来看看
5 、观看录象
提问：听了王老师和徐医生的话，你认为手机好不好
6 、个别幼儿回答
〔三〕了解手机的一些简洁常识
1、既然手机有这么多优点
大家都喜爱使用它，那是不是在任何地方都能用手机呢
在什么地方什么时候不能使用呢
2 、个别幼儿回答
3、 老师小结
〔四〕拓展提问
1、今日我们沟通了这么多手机的信息，那你对手机还有什么不了解或不知道的地方吗
2、个别幼儿提问，对简单的请幼儿回答，不能回答的鼓舞幼儿回家后连续查找答案
3、老师提问：我也有个问题想来问问你们，你们情愿关怀我吗
最早的手机叫什么
他是谁制造的
后来人们为什么不用他
4、幼儿沟通自己知道的信息
〔五〕设想将来的手机
1、假如请你来设计一只手机，你预备设计一只怎样的手机
2、 幼儿自由沟通，老师指导
3、 个别幼儿回答
活动反思：在本次活动中我做的不好的地方来说说：在其次环节中，给孩子投放的操作材料太单一，孩子的探究没有到达我预设的效果
在让孩子采访时，也没有交代清楚，所以整个过程显得有点乱
