中班综合活动优秀教案：有用的筷子1、通过实际操作，巩固幼儿使用筷子的基本方法
2、通过多种游戏活动，进展幼儿的制造潜能，培育幼儿喜爱使用筷子的情感
3、了解筷子的种类和区别，如（不同材质、长短、粗细）等
活动准备：幼儿每人自带一双筷子、筷子舞音乐、贴有标价的分类盒、各类食品、人手一双消毒过的筷子、擦手纸巾等
活动过程： 一、 说一说：各种各样的筷子
师：今日我们每个小朋友都带来了一双筷子，下面我们把你的筷子介绍一下
幼 1：我的筷子是爸爸从国外带回的
幼 2：我的筷子是竹子做的
幼 3：我的筷子上有“喜”字和“万事如意”
幼 4：我的是象牙筷
幼 5：我的筷子上有象斑马一样的花纹
师：你们观察真认真，和旁边小朋友介绍介绍，你的筷子是什么样的
还有的小朋友没介绍呢
幼儿 和旁边小朋友两两讲讲
师：我们把筷子轻轻放在桌上，不发出声音
我们带来的筷子是各种各样的
现在请小朋友把筷子和别的小朋友的放在一起，看看有什么不一样
你发现了什么
幼 1：筷子有各种颜色，有红的，有黄的，有白色的，是五颜六色的
幼 2：身上的花纹不一样
幼 3：有的是用木头做的，有的是象牙筷
师：请幼儿把用木头做的举出来，木头做的比较普通，也多
有一种用特别的材料不锈钢做的，叫“不锈钢筷”
老师也带来了一双筷子，用布袋装着，是用特别金属材料做的，叫“银筷”，问：银还可以做什么
幼 1：银可以做银戒指
幼 2：银可以做挂件
幼…… 师：要是把筷子放到娃娃商店去卖，怎么放
出示 10 元、5 元、2 元的篮子
老师的银筷放入10 元篮子，还有的呢
幼 1：象牙筷、不锈钢筷放入 5 元篮子
幼 2：木筷、竹筷放入 2 元篮子
师：现在可以放入商店里卖了
二、 玩一玩：筷子游戏
师：筷子能够发出声音呢
从桌子底下把筷子拿出来吧，我们听着音乐有节奏地敲
全体幼儿听着音乐玩：筷子
