中班语言公开课胖胖猪感冒了教案反思 胖胖猪感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。 松鼠豆豆来找胖胖猪玩。观察胖胖猪生病了，家里灰蒙蒙、乱糟糟的，豆豆心里很难过。豆豆跳进屋里，挥起大尾巴掸落桌上的灰尘，又洗干净饭碗和菜碗。看着干干净净的家，胖胖猪的心里舒适了一些。小鸟菲菲来找胖胖猪玩。观察胖胖猪生病了，小鸟菲菲的心里真难过，她为胖胖猪唱起了歌。"唧唧啾啾、唧唧啾啾'，菲菲的歌声多好听呀!胖胖猪的心里又觉得舒适了一些。蝴蝶丽丽和同伴们一起来找胖胖猪玩。观察胖胖猪生病了，丽丽的心里好难过。丽丽和伙伴们飞到花园里，花儿们都露出了秀丽的笑脸。丽丽把各种各样的花香收进一只大大的信封里，然后和同伴们抬着往胖胖猪家飞。这时，胖胖猪还躺在床上噗噗噗地冒着鼻涕泡哩。突然，胖胖猪闻到了一股浓浓的花香，这花香在房间里渐渐地散开来胖胖猪很惊诧，他爬起来，伸长脖子朝窗外看。啊，他看到了伴侣们那一张张熟识的笑脸!胖胖猪笑了，如今他觉得舒适多啦!语言：胖胖猪感冒了活动目标：1．认真阅读画面语言，同意表达自己对故事内容的理解。2．通过倾听故事以及谈话沟通，知道生病了需要别人的关怀和关怀。3．理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4．情愿观赏散文，感知散文语言的漂亮，幽默。活动预备：故事《胖胖猪感冒了》PPT；胖胖猪和小伴侣图片各 1 张、红心若干〔其中有 3 个分别写着"松鼠清扫卫生'、"小鸟唱歌'、"蝴蝶送花香'〕；幼儿绘画用品以及画心形轮廓的纸张。活动过程：一、组织谈话，导入课题〔点击胖胖猪图片〕这是谁啊?他叫胖胖猪。他今日感冒了，感冒以后会怎么样呢?谁来说一说?(请几位小伴侣谈一谈对感冒的熟悉)那胖胖猪感冒了是什么样子的呢?我们一起来看故事。二、观看图片，熟识故事1、〔图〕胖胖猪感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。2、〔图〕谁来找胖胖猪玩?〔松鼠〕〔图〕松鼠观察了什么？(观察胖胖猪生病了，家里灰蒙蒙、乱糟糟的)松鼠的心里是什么感觉?(很难过)猜猜他会怎样关怀胖胖猪?〔幼儿沟通〕〔图〕豆豆跳进屋里，挥起大尾巴掸落桌上的灰尘，又洗干净饭碗和菜碗。〔图〕如今胖胖猪家里变得怎么样了？〔干干净净的〕嗯，胖胖猪的心里变得怎么样了？引导幼儿认真观看画面〔他觉得舒适了一些〕。3、〔图〕谁也来了？〔小鸟〕观察胖胖猪生病了，小鸟的心里肯定也很难过，她会为胖胖猪做什么呢？(幼儿沟通)〔图〕小鸟为胖胖猪唱起了歌。"唧唧啾啾、唧唧啾啾'，他的歌声多好听呀!胖胖猪这...
