坳家严中学创建农村中小学合格校实施和提高方案一、指导思想:以z重要思想和科学发展观为指导,以促进基础教育均衡发展、办人民满意的教育为宗旨,以面向全体学生、办好农村工作合格学校、维护人民群众平等教育权利、整体提高基础教育质量和水平为目标,推进基础教育均衡、协调发展。二、目标任务:教育理念先进,教学管理规范,师资素质良好,教育设施齐全,校园平安和谐,环境整洁优美,校园文化健康。经过努力,到20XX年,争取顺利通过市级农村合格学校验收。三、创建与活动领导小组:组长:z副组长:z下设四个指标组办学宗旨与办学效果组:组长:z成员:z教师队伍与学校管理组:组长:z成员:z办学条件组:组长:z成员:z教育教学组:组长:z成员:z四、具体实施步骤:分为五个阶段第一阶段:宣传发动阶段(910月份):大力宣传创建合格学校的重要性,宣传准备内容及标准等,提高认识,真正把第1页共2页创建合格学校变成教师所想,他们所做,他们所思的事。形成共识。第二阶段:自查收集阶段(11元月份):对照四个a级指标,10个b级指标20个c级指标的要求,收集资料,找出学校管理中存在的问题和漏洞,填写各项申请表,理请工作思路,不断完善。第三阶段:全面准备阶段(34月份):针对创建合格学校的标准及《教育局关于大力加强农村合格学校建设的实施意见》全面准备完善资料,加强学校管理。第四阶段:查漏补缺阶段(5月份):聘请县督导室领导试检查,模拟检查,查漏补缺,不断完善,积极整改。第五阶段:迎检准备阶段(6月份):按照上级的要求和标准做好迎检准备工作。真正实现合格学校达标。五、工作要求:1、加强领导。成立专班,制定方案,统一部署,责任到人。2、明确重点。本次创建合格学校的重点是在管理、资料、规范,提升办学水平。3、加强教师队伍建设。抓好师德师风建设,提高教师职业道德,继续教育,政治、业务水平,不断提高教育教学质量。4、加大教学研究的力度。学校以教学为中心,借此活动开展教学研究活动,全民参与,提升教学研究水平。5建立激励和奖惩机制。直接与绩效工资挂钩。对创建工作认识不高,不认真完成工作任务的教师要给与批评教育,并从绩效工资扣除一定的金额。对完成任务的领导老师评优评模等优先。6、建立责任目标制度,围绕学校实现创农村合格学校,创建市示范学校,创建区域名校校园的三维目标而努力。第2页共2页