优秀中队辅导员申报材料 优秀中队辅导员申报材料 从踏上老师讲台的那一刻起，我就知道，我的未来和孩子们密不可分。尤其是担任了少先队中队辅导员的职务以后，这两年来，每天大部分时间都和孩子们在一起，我们一起学习，一起成长，一起奋斗。孩子们和我课上是师生关系，互相尊重。课下是朋友关系，无话不谈。这两年里经过我和孩子们共同的努力，我带领的中队表现突出，多次获得校级荣誉。以下是我的一些工作内容： 一、真心对待，以爱包容 我所带的孩子，大多数是进城务工人员和工人，有大部分家长疏于照料，对待孩子的成绩和生活既无心也无力。有些家庭甚至不是一个完整的家庭。这种情况下，孩子们可能会有各种各样的 问题 。面对这些孩子，他们有任务没有完成时，我常常会叫他们到办公室询问原因。假如确实有特别情况，解释清楚把任务补上即可，不需要大肆批判。另外，这个班的孩子有时候会产生一些青春期的 心理小问题 ，比如早恋、压力大等问题。我会及时通过谈话和他们沟通沟通，以疏导为主，及时止损。本学期，班上有一个男生变化很大，学习不够积极，作业也常常迟交，在与他多次交谈后，发现他的行为有些异常，根据一些浅显的教育心理学知识，发现他有一些心理问题，有自杀倾向，但是根源我不太清楚，所以在安抚好学生之后，迅速联系家长，并推举其去看心理医生。一开始家长并未重视，后来在我的强烈要求下，家长带孩子去看了心理医生，发现他是因为家庭矛盾的激化，才在这学期发生变化，经过我和心理医生的多次谈话，我也听从心理医生的建议，以包容的心态面对他的错误，令他慢慢恢复。 二、培育干部，构建制度 要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培育一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特别注意培育中队干部。而我所带过的班级，人人都是 班干部 ，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平常活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。 假如只有干部，没有严明的制度打底的话，最终中队会沦为 人治 ，不能做到公平公正。 没有规矩不成方圆 ，要想使中队像一台机器一样运转起来，必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制...
